і обставин, в які вони поставлені.
В Англії в цей час вже формувалася ідея національної державності, Шекспір ​​ж приділяє велику увагу переосмисленню трагічності вже сформованих відносин В«людина-суспільство-державаВ».
У шекспірівських трагедіях (В«Король ЛірВ», В«МакбетВ» тощо) присутня ідея природного космосу. У ідеї цього космосу відображено відчуття того, що над особистою життям людини височіє ще якийсь всеопределяющіх світ, в рамках якого герої діють. Світ надлічной волі - це суспільно-державні зв'язку, які підпорядковують природність людини нормам і правилам держави.
Герої Шекспіра діють у двох світах: особистому (В«природною індивідуальностіВ») і загальнодержавному (соціально-цивільному). Але для самих героїв не існує ці світи: їх людську руйнує основи суспільного миру. Ця суперечливість - це і є В«ядроВ» трагедій Шекспіра.
Вся творчість Шекспіра повстає проти дійсності, що губить особистість, любов, людську гідність; проти тих сил, які сковують здібності людини - Шекспір ​​вірив, що вони безмежні, - проти всілякої регламентації і канонів. Вільна стихія шекспірівської драматургії й сама не укладалася ні в які канони; в ній майстерно і з найбільшим художнім тактом все перемішано - трагічне і смішне, піднесений монолог і грубий фарс, філософський афоризм і непристойна жарт.
В епоху Відродження Шекспір ​​продемонстрував розлад між особистої В«природноюВ» і громадським життям. Але при цьому воно показує, що зруйнувати внутрішню зв'язок між цими двома сферами життя одного і того ж людини нікому не дано - загибель неминуча. Але як тоді жити? Людина опиняється перед пошуком і незмінним вибором.
Естетична реакція на світ, природу, ідеї - ядро ​​світовідчуття цієї епохи. Відродження створило особливу атмосферу естетизму, недарма його називають Золотим століттям європейського мистецтва. Прагнення до естетичного переживання, естетичному насолоди відрізняє Відродження від усіх інших епох.
Список використаної літератури
1. Брагіна Л.М. та ін Культура Західної Європи в епоху Відродження. Мос. Гор. Архів. 1996. p> 2. Горфункель А.Х. Філософія епохи Відродження. М., 2007. p> 3. Образ людини в дзеркалі гуманізму: мислителі і педагоги епохи Відродження про формування особистості (XIV-XVII ст.)/Упоряд., Вступ. статті та коммент. Н.В. Ревякіна, О.Ф. Кудрявцева. М.: Изд-во УРАО, 1999. p> 4. Твори італійських гуманістів епохи. Відродження (XV століття)/Під ред. Л.М. Брагиной. М.: Вид-во Моск. ун-ту, 1985.
