Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Тип героя у повісті Селінджера "Над прірвою у житі"

Реферат Тип героя у повісті Селінджера "Над прірвою у житі"





СПРОБА влаштуваті свое життя на цьом мире.

ЙОГО характер й достатньо такий суперечлівій. ВІН цікавіться літературою, багатая читає, твір по літературі пише відмінно. Альо коли нужно напісаті такий ж твір по истории про Давній Єгипет, ВІН пише декілька знущальніх, пародійніх рядків. ВІН Нічого НЕ знає про Давній Єгипет и НЕ бажає знаті. Йому це нецікаво. За неуспішність Холдена виключ з чотірьох шкіл. В« Що ти з собою робиш, хлопчик? В»- говорять Йому, а ВІН сидить, напнувші червону Мисливський кепку козіркі тому, и читає В«У нетрах АфрикиВ» Ісака Дінесена. А коли старий добряк вчитель переконує его подуматі про свое майбутнє, Холден відповідає терпляче: В«Так, сер. Знаю. Я все це знаю В» [1, c. 11], - а сам думає в цею годину: Куди діваються зимою качки, коли ставок покрівається льодом и промерзає наскрізь или просто натягує свою червону шапку. p> проти В« Інколи я поводжуся так, Ніби я Куди старше за свои роки, альо цього-то люди не помічають. Взагалі Нічого смороду НЕ помічають В» [1, с. 12], - втомлено Зазначає Холден. p> В«Холден жіве у жорстокости мире, Який бездушно, як автомат, прагнем або зломіті свою жертву, або перекроїті ее по своєму образу и подібності В», - считает Ю. Я. Лідській [6, с. 195]. В«Холден наділеній" абсолютно етичним слухом "- ВІН міттєво розрізняє фальш, з нього немов зідрана шкіра, голі нервові Закінчення; его надчутлівість - особливого роду радар, что уловлює ті, повз чого спокійно проходять інші В»[5, с. 242].

Вражаюче точна такоже мовна характеристика Холдена. ВІН говорити на шкільному жаргоні, Постійно вжіває вульгаризми, взагалі НЕ сміттям у виразі. Альо за зовнішньою грубістю ховається душевна чистота, делікатність, и легка дитяча вразлівість.

До кінця роману становится особливо ясно, что великому світу Холден может протіставіті позбав світ дітей, якіх до того ж нужно охороняти від дорослих. Смороду галі не зіпсовані. І це НЕ позбав гаряче улюблена десятірічна сестричка Фібі, що не позбав покійній брат Аллі - ВСІ діти взагалі: і хлопчик, что співав пісеньку, и маля біля кіно, и Двоє хлопчіськ в музеї, и діточкі, что вчаться в одній школі з Фібі. Альо буквально на Кожній стіні їх очікує СПОВНОЙ реальний (і в тій же година сімволічній) нецензурні напис, а Холден НЕ может стерти ці написи. Отже, боротися з огидний Йому світом Холден НЕ может. «³н кріхкій и Слабкий. ВІН сам частина того світу, Який заперечує. Его руки зв'язані НЕ позбав прічетністю до нього, що не позбав особистою слабкістю, альо и розумінням або швідше відчуттям, что перед ним не окремі Гидота а море лих В»[5, с. 292]. В«Будь у людини хоч мільйон років в розпорядженні, все одне Йому НЕ стерти всю соромітність Зі всех стін на мире. Неможливо ця справа ... В» [1, с. 226].

Чи не Дивлячись на ті, что в Нью-Йорку ВІН вештається по ресторанах (Дуже заклопотаній тім, аби отріматі Спиртні напої, якіх Йому НЕ хотят подаваті як неповнолітньому), танцює з якімісь пані, предлагает знайомій дівчіні віїхаті з ним и В« жити де-небудь біля СтрумкуВ» [1, с. 148], а коли в готелі Ліфтер его запітує: В« Бажаєте дівчинку на ніч?В» - Холден после Першої ж незручності, поступаючих як дорослі, відповідає: В« ГараздВ» [1, с. 102] , Холден жадібно шукає хоч яку-небудь віддушіну, жадає людського тепла, участі и розуміння. Багатая чітачів и крітіків цієї книги Цікавить майбутнє Холдена. Але то Хіба не саме Холден Дає відплвідь на це: В«Здається, це дивно безглузде питання. Звідки людіні заздалегідь знаті, что ВІН робитиму? В» [1, с. 238]. Наш герой Холден Самотній не тому. Просто сучасний світ поставивши Йому в провину йо щірість, его небажаним буті В«хамелеономВ». ВІН остался самим собою до кінця, остался вірний самому Собі.

Герою Селінджера НЕ вдається зацікавіті своими, й достатньо, втім, сумбурно планами на майбутнє и Салі Хейс, яка НŠ​​Дуже вірить у пропоновану їй іділію життя в В«хатіні біля Струмку В» , де б існувало єдине правило - жодних удавання.

В«Ті б Повча у чоловічій школі. Спробувала б!. Суцільне удавання. Лише и знай Вчися, аби дива хітріше, заробіті Собі на який-небудь тріклятій Кадилак. Працювати в якій-небудь конторі, заробляті силу-силенну грошів и читать газети, грата в бридж ВСІ вечори, и ходити в кіно. Ні, це все не ті! Господи, до чого я все це ненавиджу В» [1, с. 146]. p> ВІН хоче вести тихе життя з глухонімою дружиною. При цьом Холден и сам Хотів бі прикинути глухонімім, абі, наскількі це Можливо, Порватов ВСІ зв'язки Зі світом, в якому живеться так незатішно.

Холден НЕ знаходится виходе и даже, по суті, чи не почінає пошуків. ВІН и НЕ может Почати їх. Хлопець ще не ставши молодою людиною. У Холдена Колфілда все Попереду. В«Героїчний п...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сучасний підручник математики. Яким йому бути
  • Реферат на тему: Внутрішній світ головного героя в романі Селінджера "Над прірвою в жит ...
  • Реферат на тему: Права і обов'язки громадян, які проживають разом з власником в належном ...
  • Реферат на тему: Образ Голдена Колфілда у повісті Джерома Селінджера "Над прірвою у жит ...
  • Реферат на тему: Психотерапевтична допомога потерпілому при заподіянні йому моральної шкоди ...