ауці, живопису, перекладах В». За дорученням Російської Академії наук вчений взявши доля у складанні бібліографії до творів М.Ломоносова, М.Некрасова, О.Пушкіна та других. Багатая бібліографічніх, історико-літературних робіт Було присвячено Українським діячам.
Настав час більш грунтовної та об'єктивної ОЦІНКИ Наукової літературної та педагогічної спадщини діячів культури. СЬОГОДНІ смороду потребуються сістематізації, Збільшення тиражу, актівнішого Впровадження у бібліотечну практику, Студентський аудіторію.
заразили багатая з того, что говорили, писали, Домагала бібліотекознавці та бібліографі того годині знаходится шляхи реалізації. Більш демократичним становится процес розвітку бібліотек в Україні. Видають Путівники, СПЕЦІАЛЬНІ довідники про бібліотеки. Їх робота пропагується на сторінках професійної преси, зростає роль міжнародніх бібліотечно-бібліографічніх організацій (ФІД, ІФЛА, ІСО, БАЄ ТОЩО). Всі ці питання всегда були в центрі уваги бібліотечної науки.
В
1. Сірополко Степан Онисимович - сподвижник українського бібліотекознавства
Сірополко Степан Онисимович (1872-1959) - візначній український КНИГОЗНАВЕЦЬ, бібліотекознавець, культуролог, журналіст, педагог, з листопаду 1917 по липень 1919 р. живий и працював у пріміщенні кнігозбірні; Дуже часто дарував свои Друковані твори. Зібрані Вчене унікальні приватна бібліотека та архів довгий годину зберігала у Празі его дочка - професор педагогікі Олександра Сірополко. За ее заповітом, у 1997 р. Зібрання С.Сірополка (4709 од.) попівна фонди НПБ України.
Народився Степан Онисимович 15 серпня 1872 року в селі Обічів, прилуцький повіту на Полтавщині (Тепер Чернігівська область). p> Закінчив Прилуцьке гімназію, а в 1897 р. - Правничий факультет Московського УНІВЕРСИТЕТУ. Просвітніцьку діяльність розпочав завідувачем відділу народної освіти спочатку Тульської, а потім московської губернськіх Земська управ. Редагував журнали "Педагогічний листок", "Українське життя", "Народна освіта", вікладав у Народному універсітеті ім. Л.А. Шанявського, БУВ членом Державного комітету народної освіти у Петербурге [11]. p> Як навчань, Степан Онисимович керує роботом бібліотечно-архівного відділу Міністерства народної освіти, Який формуван державну політику в Галузі бібліотечного будівніцтва. У розробленій Сірополком до 1-го Всеукраїнського з'їзду бібліотекарів Програмі були накреслені Головні напрями бібліотечної політики молодої держави - Заснування Національної бібліотеки та Книжкової палати, Розвиток та впорядкування бібліотечної мережі ТОЩО. Особлива увага пріділялася правовому ї матеріальному стану бібліотекаря, фаховій підготовці, а такоже Утворення об'єднань, спілок, проведенню з'їздів, что сприян б запровадження демократичність засідок у бібліотечній деле. Програма відповідала загальноєвропейському процеса, будівництву національної позашкільної освіти.
Колі Діректорія УНР через наступ більшовіків змушена булу переїхаті до Кам'янця-Подільського (1919), С. Сірополко вікладав у державному Українському універсітеті ї водночас БУВ директором бібліотеки цього навчального закладу. Завдяк его ДІЯЛЬНОСТІ бібліотека Швидко стала однією з кращих кнігозбірень періоду української революції.
После поразка визвольних змагань, у 1920-му, С. Сірополко разом з УРЯДОМ УНР мусів покинути рідну землю. У екзилі ВІН віконував обов'язки товариша (заступника) міністра народної освіти, залішаючісь в Уряді УНР до кінця 1924 р. Активно працював сам ї об'єднував свідомих й відданіх своїй деле культурно-освітніх діячів. Значний мірою діяльність С. Сірополка в цею годину сприян Налагоджування кнігодрукування у таборах інтернованіх, Що з годиною дозволило Забезпечити Українськими книгами Таборі у Вадовіце, Каліші, Ланцуті, Стрілкові, Щепіорні та ін. [25]
Найбільш ґрунтовною его працею цієї доби вважають "Короткий курс бібліотекознавства. Історія. Теорія і практика бібліотечної справи " (Львів, 1924). В основу книги покладено Лекції, прочітані автором у Київському Фребелівському інстітуті та на курсах з підготовкі діячів позашкільної освіти у 1917-1918 рр. Вона містіть найважлівіші Відомості з історії бібліотечної справи світу та України, організації й техніки; вісвітлюються Особливості бібліотечної Професії, простежується Розвиток бібліотекознавчої лексики та термінології.
Більшість Принципів ДІЯЛЬНОСТІ бібліотек, викладеня С.Сірополком в підручніку, що не Втратили актуальності й до Сьогодні. Наприклад, автор чітко формулює Головні засади, якіх мают Дотримуватись народні, а поза публічні бібліотеки в процесі комплектування, зокрема:
1) враховуваті Попит, мнение чітачів и ступінь їх підготовкі;
2) при формуванні фонду унікат будь-якої однобічної ПОЛІТИЧНОЇ, національної та релігійної орієнтації: бібліотека В«... винна по змозі задовольняті Різні напрями ї подивись чітачів, дбаючі про ті, щоб Кожна літературна, наукова, філософська ...
