ова, Паскаля, Лейбніца, Ньютона, Галілея, Кеплера, Локка - і це лише мала частина списку. p align="justify"> Одним з найзначніших результатів наукових відкриттів Нового часу стало нове розуміння пристрою всесвіту, якою управляють закони фізики, математики та інших природничих наук, а не божий промисел.
Як наслідок індивідуальний людина з її пізнавальними здібностями зайняв центральне місце в світовому устрої, випередивши культуру, природу і навіть Бога за своїм величі (Р. Декарт В«Міркування про методВ», Ф. Бекон і т.д .).
У Росії зростання грамотності різних (більш низьких) верств населення і людей не з церковного стану, популяризація освіти (відкриття Слов'яно-греко-римської академії) і все яскравіше виявляється самосвідомість російського народу (який за часів Розколу став перед вибором В«релігійного методу"), що заперечує кріпосне право, дало поштовх до появи нових жанрів у публіцистиці, літературі, до розквіту російської громадської думки. Росія в епоху Нового часу взагалі стала більш відкритою і здатною на контакт з культурами інших країн. Цьому підриву національної замкнутості ми зобов'язані Петру I, його грандіозним перетворенням, що прискорив розвиток Росії. p align="justify"> У новому світі на перше місце ставиться В«розумВ» (у порівнянні, раніше головним гаслом був Бог). У культурі і життя превалює раціональне ставлення. Інструмент розуму - науки. І цінність наук зростає (і визначається), ніж велику користь можуть принести. p align="justify"> Зміцніле буржуазний рух, що почалося ще в XVII столітті, вже у XVIII столітті носить явно антифеодальний характер. Саме буржуазія з її прогресуючим виробництвом і зростаючою потребою в розвитку прикладних наук дала поштовх наукової революції і формуванню ідеологи Просвітництва. Батьком Просвітництва можна вважати Вольтера, який першим використовував цей термін і своєю трагедією В«ЕдіпВ» ознаменував початок французького просвітництва, яке було більш радикальним, більш революційним, ніж в Англії, і тим більше в Німеччині. p align="justify"> Загалом, просвітителі бачили в знаннях позбавлення від всіх людських бід і, відповідно, активно просували ідею загального освіти. Тут необхідно зазначити Дідро і Д.Аламбера з їх В«Тлумачного словника або Енциклопедія наук, мистецтв і ремеселВ». У цьому монументальному працю (35 томів) В«відзначилисьВ» Вольтер, Руссо, Гельвеція і багато інших у принципі розрізняються за своїми поглядами світлі уми, об'єднані своїм неприйняттям існуючого феодального абсолютистського ладу і прагненням змінити світ на краще. p align="justify"> Ідеї Просвітництва навіть торкнулися монархів. Усім відомий вислів В«освічений абсолютизмВ», чим також знаменита наша Катерина II, яка добре знала роботи Вольтера, Монтеск'є, Беккария. Запозичивши ряд ідей і принципів у Західної Європи, вона поліпшила і модернізувала російське законодавство, хоча нерідко тим самим зміцнюючи свою самодержавну владу. p align="justify"> У Росії в той час активно ходили популярні теорії природного права і договірного походження держави (родоначальники теорій Гроцій, Гоббс, Локк). Згідно з цими теоріями люди добровільно поступаються державі (а держава - необхідна умова культури) частину своїх прав і свобод та домовляються про дотримання законів. У ряду полярних угруповань, відмінних за ступенем ліберальності (Фонфізін, Крилов, Щербатов, Новиков) все ж був один орієнтир: підкреслення кризового стан соціального ладу в Росії і бажання його змінити за рахунок зміни положення двох класів: селянства і поміщиків. У російських просвітителів (в літературі і живопису) була крім іншого завдання показати світ селянина. Просвітителі також намагалися В«перевиховатиВ» дворян, вселяючи їм, що своєю чеснотою вони (дворяни) повинні В«спокутуватиВ» своє привілейованих становище. p align="justify"> Взагалі, поняття чесноти займає одне з центральних місць в ідеології освіти. Доброчесність, в першу чергу, - суспільно-корисний (а у І. Бентама індивідуально-корисний) праця. Всі просвітителі були затятими супротивниками дозвільного способу життя, розкоші, бездумної витрати грошей, так звичних для пануючого класу. p align="justify"> На закінчення можна відзначити, що в світі культури Нового часу і Просвітництва найважливіше місце займали держава, система законів, мораль, виховання, промисловість, науки, мистецтво і нове розуміння природи, яка є першопричиною і знаряддям для переходу до природному порядку.
2. Рококо як художній стиль епохи Нового Часу
Рококо ? ( фр. Rococo, від фр. Rocaille - декоративна раковина, черепашка, рокайль, рідше рококо) - стиль у мистецтві (в основному, в дизайні інтер'єрів), що виник у Франції в першій половині XVIII століття (під час регентства Філіпа Орлеанського) як розвиток стилю бароко. Характерними рисами рококо є вишуканість, велика д...
