уково обгрунтованих дій розумового і практичного характеру, необхідних для вирішення завдань того чи іншого типу.
Якщо не маємо поняття про науково обгрунтованих методах, то працює породжує модель. Або черпаємо з скарбнички чужого досвіду. p align="justify"> Розглянемо спочатку методи пізнавальної діяльності (ті, що стосуються збору та осмислення даних). Вони пов'язані з методами пред'явлення інформації, тобто створення тексту, хоча є вже і досвід поділу - на складальників і обробників інформації.
МЕТОДИ ОТРИМАННЯ ВІДОМОСТЕЙ - спостереження, опрацювання документів, бесіда (опитування, спілкування), експеримент. За Кіму - ще й прогнозування, і біографічний метод.
МЕТОДИ осягнення СУТТЄВО - у функції методів вирішення теоретичних завдань виступають знання, якими володіє журналіст. Три рівня знань:
базисне - філософське знання, методологічний рівень. (У "базисі" старшого покоління - марксистська діалектика, клерикальна преса грунтується на богослов'ї, жовта - часто на архаїчних, донаучних, типу магії, астрології ...);
знання про людину і суспільство, накопичене конкретними, частіше гуманітарними науками, використання їх методів вивчення дійсності;
емпіричні знання на рівні "здорового глузду" - те, що називають знанням життя: дуже корисно, але й небезпечно! На цьому рівні шукаються "ходиВ» не до джерела відомостей, а до перевірки або доказу своєї ідеї, це свого роду перевірка практикою. Але без наукових знань може і підвести до помилки. p align="justify"> Чим більше освоєно рівнів, тим ширше вибір методів, менше стандарту, більше творчої свободи. Треба навчитися використовувати для цього своє університетську освіту! p align="justify"> Всю нову інформацію ми включаємо в систему раніше накопичених знань і переробляємо за правилами, що задається цими знаннями; а чи є правила, що задаються наукою про журналістику? Так. Це правила, за якими "працюють" журналістські жанри. p align="justify"> Але це вже особлива (наступна) тема -
МЕТОДИ ПРЕД'ЯВЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ, тобто питання створення тексту.
Ці методи розглянуті Лазутіної як "збірка" елементарних виразних засобів, Кімом - як формування композиційних структур, Тертичним - як методи інтелектуальних дій, алгоритми логічних операцій. Практичніше розглянути їх по Шкловсько (це буде ТІЛА 7). p align="justify"> Назвемо відразу і основні
МЕТОДИ ВПЛИВУ НА АУДИТОРІЮ -
переконання
навіювання.
Ці методи пов'язані вже з результатом журналістської творчості.
ЗАВДАННЯ: перечитайте сподобався Вам журналістський текст і про нього визначте/методи отримання відомостей та рівні знань, використаних журналістом. А на яких рівнях доводилося працювати Вам? p align="justify"> ЛЕКЦІЯ 3. Процес створення журналістського твору
Основні етапи пізнавального процесу (на прикладі розробки конкретної теми)
Ознайомлення з ситуацією;
Журналістське дослідження і журналістське розслідування;
Від факту до задуму.
За Лазутіної, початкова стадія творчого акту у журналістиці - це усвідомлена цілеспрямована пізнавальна діяльність, що передбачає отримання досить надійного оперативного знання про поточну дійсності.
Найпростіша (для замітки) - завдання - встановити факт, визначити, наскільки значні пов'язані з ним зміни. Це - ознайомлення із ситуацією. (Приклад: "розширився асортимент товарів для садівників і городників". Це актуально для початку весняних робіт; так що там нового?) p align="justify"> Якщо ми готуємо аналітичний, проблемний матеріал, то наша пізнавальна діяльність буде мати форму ЖУРНАЛІСТСЬКОГО ДОСЛІДЖЕННЯ.
А якщо потрібно вивчити ситуацію, в якій факти ховаються, то добування прихованих фактів і виявлення їх значення буде вже журналістського розслідування.
Розглянемо основні етапи практичної пізнавальної роботи.
Візьмемо для прикладу факт і тему з наведеної вище нотатки: нові товари для садівників - про що ніхто ще не написав? - Про інструмент! p align="justify"> виявляємо адресу реальної ситуації (можливий об'єкт):
магазини, що торгують товарами для саду та городу;
визначаємо проблеми, в контексті яких значима дана ситуація , їх зв'язку:
чи відповідає якість товарів - інструменту - місцевих умов, можливостям покупців? Чи доступні ціни? Виходимо з того, що наші садівники - ...
