Факультет філології та журналістики
Кафедра теорії журналістики
Основи творчої діяльності журналіста
ЗМІСТ
ЛЕКЦІЯ 1. Особливості творчої діяльності журналіста
ЛЕКЦІЯ 2. Метод і спосіб журналістської творчості
ЛЕКЦІЯ 3. Процес створення журналістського твору
ЛЕКЦІЯ 4. Формування концепції журналістського твору: вибір теми
ЛЕКЦІЯ 5. Проблема в журналістському творі
ЛЕКЦІЯ 6. Ідея журналістського твору
ЛЕКЦІЯ 7. Жанр як метод створення журналістського твору
ЛЕКЦІЯ 8. Побудова журналістського твору
ЛЕКЦІЯ 9. Професійний аналіз журналістського твору
ГЛОСАРІЙ (понятійний апарат курсу)
ЛЕКЦІЯ 1. Особливості творчої діяльності журналіста
- Основні види творчої діяльності журналіста.
Професіоналізм і дилетантизм в журналістиці.
Особливості творчої діяльності журналіста.
Моральні особливості творчої роботи в журналістиці.
Які види творчої діяльності журналіста ми вже знаємо? Що створюють журналісти? p align="justify"> Творча діяльність - створення нових (об'єктивно чи суб'єктивно) реальностей речовинно-енергетичної або інформаційної природи.
В основі будь-якого творчості - переробка інформації, її перекомбинирование.
У чому відмінність і єдність ремесла і творчості?
Репродуктивна діяльність: ремесло - відтворення, тиражування вже відомого; мета - в готовому вигляді, як зразок. "Ремесло поставив я підніжжям ..."
Творча діяльність: пошук нових рішенні, мета остаточно складається в процесі, результат непередбачуваний. Більше новизни! p align="justify"> У чому відмінність професіонала від дилетанта?
Дилетантизм: опора на породжують моделі стихійне слідування закономірностям журналістської діяльності
Професіоналізм: свідоме використання і вдосконалення методів, розуміння, усвідомлення процесів своєї діяльності.
Рівні професіоналізму:
навченість (ремесло)
вмілість/здатність вирішувати нові завдання в нових умовах
майстерність (найкраще виконання функцій, здатність до вдосконалення методів)
Які особливості творчої діяльності журналіста?
Індивідуально-колективний характер
Виробничо-творчий характер
Умови та фактори, що впливають на креативність:
Об'єктивні час, місце, тип видання, соціальна формація
Суб'єктивні: властивості особистості журналіста, рівень і розвиненість здібностей.
Моральні основи творчої діяльності:
Творче поведінка: "Знайти своє місце в загальній праці і при цьому залишитися самим собою". (М. Пришвін)
"Мета творчості - самовіддача, а не галас, не успіх ..." (Б. Пастернак)
Планування творчого саморозвитку, самонавчання, самовиховання.
ЗАВДАННЯ: опише на основі отриманої інформації свій власний досвід і рівень журналістської роботи?
Який її вигляд вам знайомий з власного досвіду?
Наведіть приклади своєї репродуктивної, дилетантської, професійної роботи; які породжують моделі ви використовували?
Чи є у вас досвід колективної журналістської роботи? Який продукт створений за вашої участі? p align="justify"> Які об'єктивні і суб'єктивні чинники креативності "працюють на вас", а які слід подолати, змінити, розвинути ...?
Визначте головну мету, з якою ви хочете зайнятися журналістикою, щоб планувати творчий саморозвиток.
ЛЕКЦІЯ 2. Метод і спосіб журналістської творчості
- методи отримання відомостей;
методи осягнення суті;
методи пред'явлення інформації;
методи впливу на аудиторію.
Приступаючи до роботи над темою, журналіст вибудовує ієрархію цілей: яка з можливих завдань головна? А якщо вміти виділити ще й інформаційну задачу, то можна вже і визначити жанр майбутнього твору. Ми шукаємо спосіб вирішення завдань, шукаємо кошти, тобто вирішуємо питання про метод. p align="justify"> СПОСІБ діяльності - та комбінація реальних складових діяльності, завдяки якій і досягається результат.
МЕТОД - це послідовність на...
