p> У поліклініці на дитину оформляється В«Карта індівідуального розвитку дитини В», якові ведуть до Настанов 15-Річного віку. У ній відзначають дати відвідувань, вік дитини, дінаміку фізічного та псіхічного розвітку, Особливості вигодовування, Порушення догляд, дані про захворювання.
Подалі спостереження здорових дітей 1-го року життя дільнічній лікар-педіатр и медична сестра здійснюють щомісяця в поліклініці. Лікар оцінює фізичний та нервово-псіхічній розвиток дитини, стан різніх функціональніх систем дитячого організму. Прізначає заходь з профілактікі найбільш Поширення захворювань (рахіт, анемія ТОЩО). Здорові дітей ВІКОМ від 1 до 2 років педіатр оглядає 1 раз на квартал, від 2 до 3 років - 1 раз на 6 міс.
У подалі проводитися планова регулярна діспансерізація в Поліклініках. На підставі даніх Обстеження, Показників антропометрії та лабораторних ДОСЛІДЖЕНЬ лікар візначає для кожної дитини групу здоров'я, оскількі від цього покладів ОБСЯГИ необхідніх лікувально-профілактичних та реабілітаційніх ЗАХОДІВ. Розподіл дітей за Груп здоров'я проводитися таким чином. До першої групи належати діти, Які НЕ мают відхілень у функціональному стані основних органів и систем. Гострі захворювання в них вінікають Рідко и мают легкий перебіг. Фізичний Розвиток дітей відповідає віку. До Другої Груп належати діти з функціональнімі змінамі з боці одного органу чи системи, а такоже діти 1-го року життя з обтяженості акушерський, анамнезом (гестоз, ускладненій перебіг пологів, багатоплідна вагітність ТОЩО), недоношеністю без вираженною ознакой незрілості, несприятливим перебігом раннього неонатального періоду. Ці діти часто хворіють на гострі захворювання, процес відужання має затяжний характер. Здебільшого смороду мают нормальний фізичний Розвиток, альо Можливі незначні відхілення у вігляді дефіціту або надлишком МІСД тіла. Ймовірне відставання нервово-псіхічного розвітку. До Третьої групи належати діти з хронічнімі захворюваннямі або вродженими аномаліямі розвітку органів и систем у стадії компенсації. Наявні функціональні та патологічні Зміни основних органів та систем, альо без клінічніх проявів. Діти Рідко хворіють на інтеркурентні захворювання, альо перебіг їх ускладнюється легким загостренням фонового хронічного захворювання. Фізичний та нервово-псіхічній Розвиток ціх дітей відповідає віку, могут мати місце дефіціт або надлишок масі тіла, низька зріст. Діти четвертої групи мают Хронічні захворювання або вади развития в стадії субкомпенсації, функціональні Порушення одного або кількох патологічно зміненіх органів чг систем. Во время інтеркурентніх захворювань відбувається вігострення основного хронічного захворювання з порушеннях загально стану и самопочуття або Із затяжним періодом відужання. Діти могут відставаті в нервово-псіхічному та фізічному розвітку. П'ята група об'єднує дітей з хронічнімі захворюваннямі або вродженими вадамі розвітку в стадії декомпенсації, что зумовлює Інвалідність дитини. Наявні вроджені функціональні Порушення патологічно зміненіх органів чг систем. Спостерігаються часті загострення основного хронічного захворювання.
Дільнічній педіатр встановлює Терміни проведення профілактичних щепленості и імунобіологічніх проб відповідно до останніх інструкцій. ВАЖЛИВО правильно відібраті дітей для проведення профілактичних щепленості. Перед Проведене щепленості педіатр винен ретельно зібраті анамнез ї озирнутися дитину и в разі необхідності провести підготовку дитини до щеплення.
Діспансерізація дітей старшого віку - це дінамічне спостереження та організація лікувально-оздоровчою ЗАХОДІВ среди дітей Із виявленості патологією. УСІ дані про виявленості патологію лікар заносити до В«контрольної карти диспансерного спостереження В», намічає в ній ОБСЯГИ та характер необхідніх ЗАХОДІВ, спрямованостей на Запобігання рецидивам захворювань, фіксує кількість оглядів ПРОТЯГ року.
На педіатрічній дільниці велика увага пріділяється санітарно-просвітніцькій работе, яка Включає індівідуальні та групові Бесідам про виховання здорової, гармонійно розвіненої дитини, систематичне санітарно-гігієнічне виховання батьків та других членів Сім'ї, пропаганду здорового способу життя.
У медичному обслуговуванні дитячого населення ВАЖЛИВО місце займають стаціонарі, де Хворов дітям надається вісококваліфікована медична допомога. Дитяча лікарня может мати відділення загально та спеціалізованого профілем, ураховуючі спеціфіку місцевіх умів, Особливості захворюваності, віковій склад дітей. При організації дитячих стаціонарів Враховується, что Переважно більшість гострої патології в дітей має інфекційну природу. ВРАХОВУЮЧИ це, доведено необхідність создания умів максимального відокремлення дітей, чого досягають Шляхом організації боксової або напівбоксової системи ВіДДіЛЕНЬ та! застосування принципу одномоментного заселення палат.
У будь-якому відділенні дитина перебуває под наглядом лікаря-ординатора, робота Якого Полягає у збіра...
