ustify"> Широко була поширена система домашньої освіти, в якій основна увага приділялася вивченню іноземних мов, музики, словесності, прищеплювання хороших манер, живопису [4, c.18].
Вельми обмеженими залишалися можливості для розвитку жіночої освіти. Для дворянок існувало декілька закритих інститутів (шкіл). Найбільшу популярність придбав Смольний інститут шляхетних дівчат, відкритий в Петербурзі наприкінці 18в. і поклав початок жіночому освіти в Росії. За його зразком відкривалися жіночі інститути в інших містах. Програма була розрахована на 7-8 років навчання і включала арифметику, історію, словесність, іноземні мови, танці, музику, різні види домоводства. На початку 19ст. в Петербурзі та Москві були створені школи для дівчат "обер-офіцерського звання". У 30-ті роки відкрилося кілька шкіл для дочок гвардійських солдатів і матросів-чорноморців. Однак основна маса жінок Росії була позбавлена ​​можливості отримати навіть початкову освіту. p align="justify"> Найбільші політичні діячі розуміли, що державі потрібно все більше освічених або хоча б грамотних людей, в той же час вони боялися широкого освіти народу [5, c.27].
Розвивалося університетська і вища спеціальна освіта. Університети грали основну роль у формуванні національної самосвідомості та пропаганді сучасних наукових досягнень. Великою популярністю користувалися публічні лекції професорів Московського університету з проблем вітчизняної та загальної історії, комерційним та природничих наук. Особливо прославилися лекції з загальної історії професора Т.М. Грановського, співзвучні суспільним настроям того часу. Вищі спеціальні навчальні заклади готували кваліфіковані кадри для подальшої модернізації Росії. p align="justify"> Незважаючи на перешкоди, які чинили урядом, відбувалася, демократизація складу студентства. Різночинці (вихідці з недворянських шарів) прагнули здобути вищу освіту. Багато з них займалися самоосвітою, поповнюючи ряди складалася російської інтелігенції. Серед них поет О. Кольцов, публіцист Н.А. Польовий, О.В. Нікітенко, колишній кріпак, викуплений на волю і став літературним критиком і академіком Петербурзької академії наук. p align="justify"> На відміну від 18в., для якого був характерний енциклопедизм вчених, в першій половині 19ст., почалася диференціація наук, виділення самостійних наукових дисциплін (природничих і гуманітарних). Поряд з поглибленням теоретичних знань все більшого значення набували наукові відкриття, мали прикладне значення і впроваджувалися, хоча і повільно, у практичне життя [10, c.174]. br/>
1.2 Наука
У першій половині 19 ст. почалася диференціація науки, виділення самостійних наукових дисциплін. Поряд з поглибленням теоретичних знань, все більшого значення набували наукові відкриття, мали прикладне значення і впроваджувалися, хоча і повільно, у практичне життя. p align="justify"> У природничих науках спостерігалося прагнення до глибшого пізнання основних законів природи. Відкриття Я.К. Кайданова, І.Є. Дядьківський, К.Ф. Рулье внесли значний внесок у цьому напрямку. Професор Московського університету біолог К.Ф. Рулье ще до Ч. Дарвіна створив еволюційну теорію розвитку тваринного світу. Математик Н.І. Лобачевський в 1826 р., набагато випередивши сучасних йому вчених, створив теорію "неевклідової геометрії". Церква оголосила її єретичної, а колеги визнали правильною лише в 60-і роки 19 ст. p align="justify"> У прикладних науках особливо важливі відкриття були зроблені в області електротехніки, медицини, біології і механіки. Фізик Б.С. Якобі в 1834 р. сконструював перші приміські електромотори, що працювали від гальванічних батарей. Академік В.В. Петров створив ряд оригінальних фізичних приладів і поклав початок практичному застосуванню електрики. П.Л. Шилінг створив перший записуючий електромагнітний телеграф. Батько і син Е.А. і М.Є. Черепанови на Уралі побудували паровий двигун і першу залізницю на паровій тязі. Хімік М.М. Зінін розробив технологію синтезу аніліну - органічної речовини, употреблявшегося як закріплювач фарби в текстильній промисловості. Професор Московського університету М.Г. Павлов вніс великий внесок у розвиток агробіології. Н.І. Пирогов, учасник оборони Севастополя під час Кримської війни, вперше у світі почав робити операції під ефірним наркозом, широко застосовував антисептичні засоби у військово-польової хірургії. Професор А.М. Філомафітскій ввів у практику використання мікроскопа для дослідження елементів крові і спільно з Н.І. Пироговим розробив метод внутрішньовенного наркозу. p align="justify"> Перша російська кругосвітня експедиція була зроблена в 1803 - 1806 рр.. під командуванням І.Ф. Крузенштерна. На двох кораблях "Надія" і "Нева" експедиція пройшла від Кронштадта до Камчатки і Аляски. Вивчалися острови Тихого океану, узбережжя Китаю, острів Сахалін і півострів Камчатка. Пізніше Ю.Ф. Лисянський, пройшовши ...
