лідження бачать у побудові узагальненої моделі риторичного жанру у вигляді схеми. p> Моделі риторичного жанру у різних дослідників представлені різним набором жанрообразующих ознак. Родоначальником даного напрямку досліджень його прихильники вважають М.М. Бахтіна, який назвав наступні конститутивні ознаки жанру: сфера спілкування, В«предметно-тематичні міркування В»(зміст), конкретна ситуація спілкування, персональний склад учасників спілкування, В«стійка типова форма побудови цілогоВ». У роботах А. Вежбіцкой наводяться моделі, утворені на основі комунікативних цілей і описані у вигляді послідовності простих речень, що виражають мотиви і ментальні акти мовця, що визначають даний тип висловлювання. Т.В. Шмельова конструює свою модель риторичного жанру на основі семи різних ознак. Є.Г. Гимпельсон представляє модель риторичного жанру, сполучену з алгоритмом дій оратора, який визнається головним жанрообразующим ознакою. Погляд на жанр з точки зору сучасної риторики представляється дуже перспективним, оскільки при даному підході на перший план виходить аналіз жанру на стадії його формування, що передбачає розгляд ситуації, в якої жанр реалізується. Під ситуацією тут розуміється не тільки конкретна обстановка (місце, час, тип спілкування, емоційний стан аудиторії, її готовність до спілкування і т.д.), але і подія чи привід, зажадало від автора певного типу мовлення. p> Однак, зіставивши різні підходи до вивчення проблеми жанру, можна зробити висновок про те, що при вирішенні проблеми жанрової варіативності текстів можливості комунікативного підходу використовуються далеко не повністю. Тому, ми зробили спробу реалізувати найбільш цікавий з нашої точки зору підхід до вивчення жанрів - аналіз жанрів дискурсу, в даному випадку наукового, враховує прагматичні установки, цілі і умови спілкування. <В
2. Традиційна типологія наукових жанрів
Подібно функціональному стилю, кожен тип дискурсу володіє своїм, тільки йому притаманним набором жанрів. Жанри художньої літератури досліджені докладно і багатогранно. У вивченні стилю наукової літератури також досягнуті значні успіхи, цій проблемі присвячені численні роботи вітчизняних лінгвістів (Н.М. Разінкіна, Є.С. Троянська, та ін.) Однак, як зазначає Н.М. Разінкіна, В«жанровим своєрідності наукових текстів приділялася надзвичайно мало уваги. Проблема специфічної організації жанрів наукової літератури заслуговує найпильнішої уваги дослідників лінгвістів В».
Однією з причин того, що класифікація наукових жанрів та їх різновидів ще не достатньо розроблена, можливо, є розбіжність поглядів вчених на саме поняття "жанр". Термін "Жанр" давно і плідно використовується в літературознавстві і має безліч дефініцій. У даній роботі ми приймаємо визначення жанру, дане В.І. Карасиком: "жанровий канон - стереотип породження і сприйняття мови в специфічних повторюваних обставин "
Класичним визначенням жанру в літературознавстві вважається наступне: "жанр: літературний (від франц. genre - Рід, вид), історично складаний тип літературного твору (роман, поема, балада і т.д.); в теоретичному понятті про жанр узагальнюються риси більш -менш великої групи творів ".
Є й інші визначення: жанр - "Повторюване в багатьох творах протягом історії розвитку літератури єдність композиційної структури, обумовлене своєрідністю розкритих явищ дійсності і характером відносини до них художника ".
В«Жанр - історична категорія, представляє собою діалектичну єдність - історично стійкий рід, виявляється в історично мінливих різновидах В».
Н.М. Разінкіна вважає жанром "різновид функціонально мовного стилю, обумовлена ​​трьома факторами: а) формою побудови, б) характером наявної інформації, в) емоційним забарвленням цієї інформації ".
Л.А. Кочетова під жанром розуміє групу текстів, "які використовуються для вирішення конкретної комунікативної завдання в конкретних умовах спілкування ".
Н.А. Якубова називає жанром "Організовану форму практичного використання мови, вироблену і кодифіковану практикою мовного спілкування ".
Визначення жанру, наведені в роботі М.П. Брандес, у своїй сукупності відображають це складне явище. "Жанр - це апробована, закріплена традицією форма мовного втілення функції практичного призначення змісту твору. У жанрах реалізується мета, тобто практичне призначення мови ".
В«Жанр являє собою ідеальну схему протікання комунікативно-мовленнєвого акту. Жанри - це не конкретні твори, а динамічна структурна модель, яка може втілюватися в деякому безлічі конкретних мовних творів В».
В«Жанр, взятий з точки зору взаємини людини і мовних засобів у процесі створення форми твори, являє собою технологічну форму мовної практики В».
В«Якщо під типом дискурсу ми розуміємо клас текстів, традиційно використовуються для досягнення певних комунікативних цілей у типових умовах спілкування, що характеризуються певної композиційною структурою, то жанром ми вважаємо клас текстів...
