ІНС з використанням адаптивного кроку навчання
Для досягнення заданої точності виявилося достатньо 2 кроки навчання (по 30 ітерацій). При цьому на останньому кроці були отримані наступні значення ALFA:
ALFA_1 = 0.57891 - ALFA для першого шару
ALFA_2 = 0.02568 - ALFA для другого шару
ALFA_3 = 0.40045 - ALFA для третього шару
Результат останнього кроку навчання наведено нижче:
№
E = 0.00023145
Далі проведемо прогнозування на підставі отриманих результатів навчання:
№
E = 0.0189632
Наведемо графік залежності величини помилки від кроку навчання:
В
Графік залежності помилки від кроку
3. Дослідження поведінки системи залежно від кількості входів при постійному кроці навчання
програма навчання прогнозування тришаровий
Проведемо дослідження поведінки системи 6 В± 4 входи. Будемо проводити навчання для 2, 6 і 10 входові ІНС, прогнозування. За результатами дослідження побудуємо графіки залежності помилки від кількості входів. p align="justify">. Кількість входів дорівнює 6 - див. розділ 1. p align="justify">. Кількість входів дорівнює 2. p align="justify"> Процес навчання:
№
E = +0,0000762556
Прогнозування на підставі отриманих результатів навчання:
№
E = 0.00000166694
3. Кількість входів дорівнює 10. p align="justify"> Процес навчання:
№
E = 0, 000004
Прогнозування на підставі отриманих результатів навчання:
№
E = 0.00000306659
Отримали залежність середньоквадратичної помилки при прогнозуванні від кількості входів мережі. Побудуємо графік залежності:
В
Графік залежності помилки від кількості входів при постійному кроці навчання
4. Дослідження поведінки системи залежно від кількості входів при адаптивному кроці навчання
Проведемо дослідження поведінки системи 6 В± 4 входи. Будемо проводити навчання для 2, 6 і 10 входові ІНС, прогнозування. За результатами дослідження побудуємо графіки залежності помилки від кількості входів. p align="justify">. Кількість входів дорівнює 6 - див. розділ 2. p align="justify">. Кількість входів дорівнює 2. p align="justify"> Процес навчання:
№
E = 0.000005
Прогнозування на підставі отриманих результатів навчання:
...
