вої атакиВ» і для досягнення успіху рекомендується наступне:
Г? до Догори організації обговорення мати чітку мету;
Г? заздалегідь проінформувати учасників обговорення про час наради і питаннях, виносяться для обговорення;
Г? орієнтовно визначити тривалість обговорення (у цьому випадку, як показує досвід, виступаючі говорять більш коротко).
Г? головуючому стежити, щоб виступати не відхилялися від теми обговорення, так як помічено, що одним з основних недоліків такого роду обговорень є В«втрата метиВ» сперечаються;
Г? по закінченню обговорення підвести підсумки, сформулювати висновки, до яких прийшли учасники обговорення [2, с. 31].
Деякі фахівці вважають, найбільш продуктивним було б розбити склад учасників В«Мозкового штурмуВ» а групи. Перша група повинна складатися з осіб приблизно одного рангу, якщо учасники знають один одного. Друга група з осіб різного рангу, якщо учасники не знайомі один з одним (у цьому випадку слід нівелювати кожного з учасників присвоєнням йому номера з подальшим зверненням до учаснику за номером).
Тривалість В«Мозкової атакиВ» рекомендується не менше 20 хвилин і не більше 1 години на Залежно від активності учасників. Доцільніше записувати висловлювані ідеї на магнітофон, щоб не упустити жодну ідею і мати можливість систематизувати їх.
Систематизовані ідеї деструірующім (руйнують). Це спеціалізована процедура оцінки ідей на практичну реалізованість у процесі мозкової атаки, коли кожна з них піддається всебічній критиці з боку учасників мозкової атаки.
Основне правило деструірованія - розглянути кожну точку зору з боку перешкоди на шляху до її здійснення, тобто учасники атаки В«розбиваютьВ» дане припущення, відкидають систематизовану ідею. Особливо цінним є те, що контрідея може бути найбільш правильною і відповідною для даного випадку.
Потім, складається оцінка критичних зауважень і складається список практичних застосувань ідей.
Метод колективної генерації ідей апробований на практиці і дозволяє знаходити групове рішення при визначенні можливих варіантів розвитку об'єкта прогнозування [3, с. 163].
Успіх В«Мозкової атакиВ» сильно залежить від психологічної атмосфери і активності обговорення, тому роль ведучого в В«мозковій атаціВ» дуже важлива. Саме він може В«вивести з глухого кута В»і вдихнути свіжі сили в процес.
В
Література
1. Великий юридичний словник/під ред. А.Я. Сухарєва - М.: ИНФРА-М, 2006. - С. 408
2. Волобуєв А.Ф. Загальні положення кріміналістічної методики. Лекція. - Харків: Ун-т внутр. довід, 1996. - С. 31
3. Зразків В.А. Криміналістика: моделі засобів і технологій розкриття злочинів: курс лекцій/В.А. Образцов. М., 2004 - з. 163
4. Титова. Н.Л. Курс лекцій з розробки управлінських рішень. - М. 2004. - С. 26
