я, постійно збагачуються новою інформацією. Це збагачення виявляється можливим завдяки більш-менш високорозвиненою здатності до сприйняттю, а також завдяки мисленню, яке забезпечує узагальнене і опосередковане відображення дійсності. Розвиток і прояви В«соціальногоВ» аспекту свідомості можливі саме завдяки високорозвиненому мислення і можливості передавати інформацію за допомогою символів, тобто у словесній формі. Питання про походження свідомості людини або про його біологічних передумовах, безпосередньо пов'язаний з проблемою мислення тварин. У попередніх розділах ми вже показали, що в мисленні високоорганізованих тварин можна знайти риси подібності з найбільш складними формами мислення людини, включаючи здатність до утворенню абстрактних довербальних понять і оволодіння елементами символізації в різних ситуаціях.
Свідомість визначає цілеспрямованість поведінки, його вольову, довільну регуляцію. Це - формування людиною цілей діяльності, коли аналізуються її мотиви, приймаються вольові рішення, учітиваетсяход виконання дій і вносяться необхідні корективи. У розділі 4 ми показали, що принаймні людиноподібні мавпи здатні до навмисним, заздалегідь спланованим діям, до постановки проміжних цілей і прогнозуванню їх результату.
Свідомість забезпечує навмисність комунікації, причому (як і у людини) ця навмисність включає в себе елементи обману і дезінформації; можливість навмисно передавати інформацію іншому суб'єкту у людини забезпечується наявністю мови, а у тварин елементи такого поведінки виявлені завдяки навчанню мовам-посередникам.
Свідомість дозволяє людині відокремити В«ЯВ» від навколишнього світу (від В«не-яВ»), тобто забезпечує самоузнаваніе.
Свідомість забезпечує здатність оцінювати знання, наміри, уявні процеси в інших індивідів (В«емпатіяВ»).
У наступних розділах розглядається питання про наявність у тварин самоузнаванія і здатності до розуміння намірів і В«думокВ» інших особин.
2. Здатність до самоузнаванию у людиноподібних мавп.
Одна з характеристик свідомості людини - це притаманне йому властивість відрізняти суб'єкт від об'єкта, тобто розрізняти те, що належить до його В«ЯВ», від того, що до нього не відноситься. В історії органічного світу людина був першим і, як вважали до недавнього часу, єдиним істотою, яка може виділяти себе з навколишнього середовища, протиставляти себе собі подібним і зберігати уявлення про це у своїй свідомості. Тільки людина здатна до самопізнання, тобто до обігу психічної діяльності на дослідження самого себе. Дитина поступово осягає різницю між В«ЯВ» і В«не-ЯВ», і першим кроком у цьому напрямку можна вважати появу здатності впізнавати себе на фотографії або в дзеркалі. Така здатність остаточно формується до 4-річного віку. p> Чи є у тварин поняття про власний "Я"? Це один з найважчих питань, які намагаються вирішити за допомогою об'єктивних експериментальних методів. Формування такого поняття вимагає, щоб у с...
