представники цього напрямку досить переоцінили значення асоціацій, що призвело до дещо спотвореного уявлення про психічні явища. На думку представників асоціативного напрямку, психічні процеси зв'язуються і об'єднуються один з одним самі, незалежно від усвідомлення нами внутрішніх зв'язків самих предметів і явищ, відображенням яких ці психічні процеси є. Хоча разом з цим заперечувати існування асоціативних зв'язків не можна, тому що асоціативні процеси забезпечують запам'ятовування і відтворення явищ дійсності в певному зв'язку і послідовності. Простіше кажучи, це зв'язок між окремими подіями, предметами, фактами або явищами, відображеними в свідомості і закріпленими в пам'яті. Ми можемо, зустрівшись з одним з цих предметів, по асоціації згадати інший, пов'язаний з ним. p> Без цих зв'язків неможлива нормальна діяльність ні людини, ні його пам'яті, тому необхідно розглянути принципи асоціацій.
1. Асоціація суміжності. Ця асоціація викликає образи або подання, які переживались в минулому одночасно або слідом за цим образом або поданням. Наприклад, алфавіт, при назві літери, пригадується наступна за нею. Або ж колега з попередньою роботи може викликати в пам'яті події з життя, які мають як позитивні так і негативні забарвлення.
2. Асоціація за подібністю пов'язує явища, які мають схожість з яких-небудь ознаками. (При згадці одного з них згадується інше). Наприклад, коли ми бачимо якийсь предмет, він може нагадати про яких-небудь людині чи явище. p> 3. Асоціація з контрастом пов'язує два протилежних явища. Наприклад, представивши повного людини, тим самим ми можемо викликати в поданні худого, або представивши чорний колір можемо тим самим викликати в поданні образ білого кольору.
Крім цих видів також існують складні асоціації - асоціації за змістом, які є основою наших знань. У них пов'язані явища, які постійно зв'язані: частина і ціле, рід і вид, причина і наслідок.
Найважливішою умовою для утворення асоціацій є підкріплення або включення того, що необхідно запам'ятати, а також застосувати цю необхідну інформацію в самому процесі засвоєння. Або ж один із способів запам'ятати факт - це асоціювати його з яким іншим фактом, що безумовно допомагає в запам'ятовуванні.
Незважаючи на критику асоціативного напрямки теорія розвитку асоціацій продовжує вивчатися досі і в сучасній науці так як проблема вивчення асоціацій не закінчена. br/>
Види пам'яті
А.Г.Маклаков у своєму підручнику говорить, про те, що існує кілька основних підходів у класифікації пам'яті. При цьому окремі види пам'яті вичленяються відповідно з трьома основними критеріями.
В
Рухова (або моторна) пам'ять - це запам'ятовування, збереження і відтворення різних рухів. Вона бере участь у формуванні рухових умінь і навичок. І це безумовно дуже важливо, тому що без ...
