ми та методичними посилками, а от практична сторона (особливо в нашій країні) може виглядати дуже по-різному. Будучи лінгвістично орієнтованої психотерапією, цей підхід сформувався на основі англійської мови, що має свої закономірності номінації (називання об'єктів реальності), семантики (організації значень) і дейксиса (вказівки ролей учасників мовної ситуації). Для російської мови багато правил і закони виглядають інакше, тому не варто випробовувати ілюзію, ніби НЛП можна навчитися по кепсько переведеним посібниками або на семінарах, організованих англомовними терапевтами. Нам необхідно створювати власне, російськомовне нейролінгвістичне програмування, а для цього потрібні не тільки психологічні, а й лінгвістичні знання.
На відміну від інших психотерапевтичних шкіл НЛП з самого початку виникло як формальне напрям, заснований на розумінні та використанні закономірностей лінгвістичного моделювання реальності. Тут терапевт звертає увагу не стільки на зміст досвіду клієнта, скільки на форму його, мовні конструкції, в які цей досвід "Вкладений". Основоположники підходу Джон Гріндер і Річард Бендлер неодноразово відзначали, що основним об'єктом їх дослідження були особливості мовного спілкування і мовних процесів у людей. Мова-це універсальний засіб відображення дійсності в людській свідомості. "Дар мови і упорядкованого мови, - пише американський лінгвіст Едвард Сепір, - характеризує всі відомі людські спільності ... Він є досконалим засобом вираження і повідомлення у всіх відомих нам народів. З усіх аспектів культури мову, безсумнівно, першим досяг високих форм розвитку, і притаманне йому досконалість є обов'язковою передумовою розвитку культури в цілому ". Використання мови для представлення (репрезентації) тих чи інших сторін дійсності має свої закономірності, відображені в його структурі.
Люди сприймають реальність з допомогою органів почуттів, так що в основі нашого уявлення про світ лежить сенсорна інформація. Точніше, сенсорна і сенсомоторна, бо навіть немовлята здатні співвідносити свої відчуття з безперервно вчинюваними рухами. Відчуття поступово об'єднуються в образи, образи зв'язуються між собою в цілісні уявлення про окремі фрагментах навколишньої дійсності. Так у свідомості виникає модель світу, за допомогою якої людина розуміє його пристрій і живе в ньому. У цій моделі, крім образів, відчуттів і почуттів, визначаються фактами, є також логічні образи фактів - знання і думки. У сутності, модель світу - це скорочене і спрощене відображення всієї суми уявлень про реальність в рамках конкретної лінгвокультурної спільності.
У НПЛ, крім мовних технік, існують відточені прийоми невербальних впливів, а також комплексні методи. Я буду згадувати про них остільки, оскільки це стосуватиметься обговорюваних проблем лінгвістичної терапії.
Однак далеко не вся сенсорна інформація вбирається в слова, бо при ретрансляції дослідів ...
