за значимістю причина відсіву, за якою відраховуються 7,7% студентів. Під сімейними обставинами маються на увазі зміни сімейного стану (найчастіше у зв'язку з переїздом в інший населений пункт), необхідність догляду за хворим родичем, труднощі, пов'язані з народженням дитини та доглядом за ним, та ін Зрозуміти більш повно проблему відрахування за сімейними обставинами можна, лише охарактеризувавши основні труднощі сімейних студентів.
Як правило, студенти починають вступати в шлюб в 20-21 рік. Після цього віку збільшення числа сімейних студентів йде по наростаючою кривою. Серед опитаних студентів віком до 18 років одружені і заміжня тільки 1,9%, в 19-20 років - 3,1%, в 20-21 рік - уже 16,2%, у 22-23 роки - 27,5%, в 24-25 років - 40,8%. Аналогічна і динаміка зростання кількості сімейних студентів за курсами навчання: основна маса студентів одружується в період з III по V курс. Описане становище однаково характерно для студентів гуманітарної, природничої та технічної спеціалізації. Багато сімейні студенти змушені поєднувати навчання з роботою. Поява дитини викликає багато різного роду труднощів, серйозно позначається на структурі життєдіяльності, стосунки з оточуючими людьми. Багаторазово зростає навантаження, що вимагає мобілізації всіх духовних і фізичних сил. Близько половини молодих матерів змушені піти в академічну відпустку. У ході дослідження з'ясувалося, що тільки 29,4% опитаних молодих матерів повністю вдається поєднувати обов'язки матері та студентки, 60,7% це В«вдається насилуВ», 7,8% відверто зізналися, що поєднувати ці обов'язки їм В«практично не вдається В». З'ясувалися досить цікаві судження студенток щодо обов'язків матері та спеціаліста. Більшість (80,4%) Більшість (80,4%) висловили думку, що слід поєднувати обов'язки матері, дружини і фахівця, 17,6% відзначили, що В«для жінки головне - народження і виховання дітей. Професійна діяльність важлива, але носить підлеглий характер В». А 1,9% заявили: В«Не можна миритися з перспективами професійного обмеження в ім'я дітей. Головне - це професійна діяльність, а потім вже дитина! В»p> Проблеми перед матерями стоять самі різні: 1) успішне продовження навчання, 2) матеріально-побутове становище, 3) відносини в сім'ї між чоловіком і дружиною, а також з їх батьками та родичами; 4) ставлення до студентам, які мають дітей, з боку керівництва вузу та факультету. Ці та інші проблеми можуть створювати ситуації, при яких подальше навчання виявляється неможливою. На порозі таких ситуацій постійно перебуває кожна п'ята студентка, яка має дитину; 21,6% опитаних прямо вказали, що не можуть успішно поєднувати обов'язки матері та студентки і подумують про відхід з вузу.
У структурі причин відсіву відрахування за порушення навчальної дисципліни займає четверте місце. Відсіяні з цієї причини становлять 4,6%. До порушень навчальної дисципліни відносяться такі вчинки, як систематичні пропуски занять, невиконання обов'язкови...
