ціональних змін пов'язаний з процесом освіти енграм - тобто слідів пам'яті. Пронизуючи всі сторони існування людини, пам'ять має різні форми і рівні прояву та функціонування.
Пам'ять - когнітивний процес, який представляє собою систему впізнавання, запам'ятовування, збереження, відновлення та забування придбаного досвіду. У найбільш простий формі пам'ять реалізується як впізнавання раніше сприймалися предметів. Впізнавання - впізнання, як вже відомого, об'єкта, який знаходиться в центрі актуального сприйняття. Цей процес заснований на звіренні сприйманих ознак з відповідними слідами пам'яті, які виступають в якості еталонів розпізнавальних ознак сприйманого предмета. p> Виділяють: - індивідуальне впізнавання предмета, як повторне сприйняття саме даного предмета, - родове впізнавання предмета, коли знову сприймається предмет може бути віднесений до якогось класу предметів. У більш складної форма постає як відтворення в представленні предметів, які не дані в Нині в актуальному сприйнятті. Впізнавання і відтворення можуть бути довільними і мимовільними. На основі цього факту будувалася теорія пам'яті А. Бергсона (1959-1941), французького філософа - Інтуїтивіст, який виділяв два види пам'яті: пам'ять - звичка, або пам'ять тіла, основою якої служать фізіологічні мозкові процеси, і пам'ять-спогад, або пам'ять духу, що не пов'язана з діяльністю мозку. Запам'ятовування - мнемический процес, за допомогою якого відбувається селективний відбір інформації, що надходить для подальшого відтворення і включення її в уже існуючу систему асоціативних зв'язків. Для людини характерно те, що розвиток його пам'яті йде, насамперед, за рахунок осмисленої переробки інформації, що запам'ятовується. Якщо в ранньому дитинстві реалізується, перш за все, безпосереднє запам'ятовування, то надалі за рахунок вживання опосредствующих елементів відбувається формування опосередкованої пам'яті, яка є вирішальною у житті дорослої людини. Позитивну роль в запам'ятовуванні грає систематичне повторення, коли вихідні елементи включаються в нову систему асоціативних зв'язків. Відтворення - мнемический процес, в якому відбувається актуалізація раніше сформованого психологічного змісту (думки, образи, почуття, руху). Відтворення має виборчий характер, обумовлений потребами, напрямком діяльності, актуальними переживаннями. При відтворенні зазвичай відбувається суттєва перебудова сприйнятого, так що початковий зміст втрачає ряд другорядних деталей і набуває узагальнених характер, відповідний важливість справ. У силу дії ефектів ремінісценції й інтерференції відтворення відразу після сприйняття матеріалу, що запам'ятовується (Безпосереднє відтворення) не завжди дає кращий результат порівняно з відстроченим. Забування - мнемический процес, який полягає у втраті можливості відтворити або дізнатися те, що було засвоєно. Полягає в перериванні доступу до запам'ятовуваному ра...
