та, на яку спрямовано пізнання. Об'єкт - вся реальність, яка включена до вивчення науки. [1]
Наука як система знань - сукупність упорядкованих і обгрунтованих відомостей про природного, соціального і духовної реальності. Включає емпіричний (науковий факт, залежності, емпіричні узагальнення, дані спостережень), теоретичний (поняття, категорії, принципи, закони, гіпотези, теорії) і метатеоретичний (наукова картина світу, ідеали і норми наукового дослідження) рівні. p align="justify"> Наука як специфічна діяльність - система пізнавальних дій, спрямованих на виробництво і теоретичну систематизацію достовірних знань про природного, соціального і духовної реальності. Виділяють два основних типи наукових досліджень: фундаментальні та прикладні. Фундаментальні - це дослідження, орієнтовані на прирощення предметного знання, фіксованої у формі законів. Розділяють два типи фундаментальних досліджень: перший - виявлення основних фундаментальних законів у розвитку та пізнанні дійсності; зрозуміти, як влаштована досліджувана реальність. Другий тип - виявити, як фундаментальні знання можуть застосовуватися для вирішення прикладних розробок. Прикладні - це дослідження, орієнтовані на збільшення знання, використовуваного для вирішення конкретних практичних завдань. наука культура пізнання природа
Основна функція науки полягає у виробництві нових знань про навколишній світ. Ці знання необхідні для того, щоб в першу чергу пояснити факти, з якими доводиться постійно зустрічатися в різних сферах виробничо-технічної, культурно-історичної, пізнавально-культурної та повсякденно-практичній діяльності. Зазначена вище основна функція науки в сучасному суспільстві може бути конкретизована і диференційована на ряд більш приватних, тісно між собою взаємопов'язаних. Назвемо найбільш значущі функції і розглянемо деякі з них більш докладно: пізнавальна; пояснювальна; практична; світоглядна; технологічна.
Пізнавальна (гносеологічна) функція задана самою суттю науки, головне призначення якої - якраз пізнання природи, суспільства і людини, раціонально-теоретичне осягнення світу, відкриття його законів і закономірностей, пояснення самих різних явищ і процесів, здійснення прогностичної діяльності, тобто виробництво нового наукового знання. p align="justify"> Інші особливості наукового пізнання це об'єктивність і практична спрямованість. Якщо відкритий закон або отримана формулу не будуть об'єктивними, то застосувати їх на практиці буде неможливо. Світоглядна функція, безумовно, тісно пов'язана з пізнавальною функцією, головна мета її - розробка наукового світогляду та наукової картини світу. Світоглядна функція науки - одна з самих найдавніших, вона існувала завжди. Але в доіндустріальному суспільстві ця функція підпорядковувалася пануючим у суспільстві міфологічним і релігійним поглядам. Виділення її в якості ...
