, Кеттел подарували Вундту дере в его жітті друкарська машинку, за помощью Якої булу написана більшість книг Вундта. Колеги Кеттела вважать по цьом приводу, что цею подарунок оказался "Ведмежа услуг ... Якби машинки Не було, Вупдт написавши бі вдвічі менше книг ".
уважности Дослідження архіву листів и журналів Кеттела вказує на ті, что ВСІ ці истории вігадані (дів. Sokal. 1981а). Оповідання Кеттела про ці події, что з'явилися через багатая років, що не підтверджуються его власними листами й серією журналів, Які були напісані самє в тій годину. Швідше за все, Вупдт високо цінував Кеттела ї того в 1886 году призначен его своим Лабораторно ПОМіЧНИКОМ. Такоже немає ніякіх свідчень, что Кеттел у тієї годину Хотів вівчаті проблему індівідуальніх розходжень. Кеттел навч Вундта користуватись друкарська машинка, альо ВІН НЕ дарував ее Вундту.
После того, як в 1886 году Кеттел здобувши докторській ступінь, ВІН вернувся в Сполучені Штаті ї ставши читать Лекції по психології в коледжі Брін Маур. Потім ВІН вікладав в Англии, у Кембріджському універсітеті, де й зустрів Френсіса Гальтона. У них були Загальні парні Захоплення и Єдині подивись на індівідуальні розходження, и Гальтон, будучи в зеніті слави, "подарували Кеттела ідею - зайнятості оцінкою псіхологічніх розходжень между людьми ". Кеттел захоплювався багатогранністю ДІЯЛЬНОСТІ Гальтона, тім, что в Основі его ДОСЛІДЖЕНЬ лежати вінятково кількісні й статистичні методики. Кеттел, дотрімуючісь приклада Гальтона. ставши одним з дерло американских псіхологів, Які робили упор па кількісні методи й класіфікацію, - при всім при ТІМ, что особисто ВІН був "математичне неграмотно "(Sokal. 1987. P. 27). Кеттел Розвивайся метод рангів якості (Називаний такоже методом ранжірування), что широко вікорістовується в психології; ВІН ставши дерло психологом, что почав навчатись студентов Статистичнй аналізу результатів ЕКСПЕРИМЕНТ.
Вундт НЕ схвалював Використання статистичних методів, це БУВ прямий Вплив Гальтона. Альо молода американська психологія вибрать підхід Гальтона, а не Вундта. Це такоже пояснює, чому Американські психологи зосереділіся не так на дослідженнях окрем особистостей (підхід, Якого дотрімувався Вундт), а на вівченні більшіх груп, при якіх Можливі статистичні ОЦІНКИ.
Кеттел цікавівся Робот Гальтона по євгеніці, ВІН наводив докази на Користь стерилізації злочінців і "недорозвіненіх" і пропонував заохочуваті здорових інтелектуальніх людей, ЯКЩО смороду будут вступаті один з одним у шлюб. ВІН запропонував своим сімом дітям по 1000 долларов шкірному, ЯКЩО смороду знайдуть Собі пару среди Синів або дочок вікладачів коледжу.
У 1888 году Кеттел за помощью бацька ставши професором психології Пенсільванського УНІВЕРСИТЕТУ. Уважаючі, что Тільки Університетська посада зможите Забезпечити его сина, Кеттел-старший умів ректора школи, свого старого друга, надаті его сінові посада. ВІН переконував сина публікуваті больше статей, щоб тім самим підняті про...
