и свою діяльність сучасні університети.
Сьогодні система університетської освіти в Україні неоднорідна. Є істотний розрив в якості роботи університетів, факультетів, кафедр, викладачів, науковців. Якщо не враховувати нові вимоги постіндустріального суспільства, а виходити з діючих, але застарілих, норм, то картина виглядає приблизно так: 50% університетів працюють на "добре" і "відмінно", решта - на "задовільно" і "незадовільно" ;.
Багато університетів, особливо приватні, навчають фахівців неякісно. В Україні налічується 192 університету, з них 97 мають статус національних, але при цьому не враховуються досить важливі фактори - якість роботи, відповідність законодавчо та нормативно сформованому поняттю університету. Україна поки що не розроблені таку парадигму університетської освіти, яка б забезпечувала успішний розвиток постіндустріального суспільства. Вимоги постіндустріального суспільства до університетської освіти представлені в таблиці 1. p align="justify"> Постіндустріальне суспільство, як показує досвід розвинених країн світу, вимагає наявності двох секторів університетської освіти - орієнтованих на практику або науку, що продиктовано інтересами національного господарства, яке потребує не в зрівнянні, а в двох категоріях професіоналів.
Перша - це фахівці особливо високої кваліфікації, які працюють на рівні світових стандартів нового суспільства. Йдеться про магістрах, які повинні володіти навичками не тільки практико-дослідної, а й науково-дослідної роботи. p align="justify"> Друга - це фахівці високої кваліфікації, які будуть працювати на рівні стандартів і відповідати мінімальним вимогам університетської освіти. Це стосується бакалаврів, навчених тільки одному, але важливого, виду творчої роботи - практико-дослідної. br/>
Таблиця 1
Специфічні вимоги постіндустріального суспільства до університетської освіти
Сектори університетської освіти постіндустріального обществаСоответствующіе освітні стандартиСоответствующіе види творчої роботи, навчання яким потрібно усілітьОріентірованний на наукуНаіболее високі світові стандарти постіндустріального обществаНаучно-дослідна робота (НДР) Орієнтований на практікуВисокіе стандарти, що відповідають статусу спеціалістаПрактіко-дослідник-ська робота ( ПІР)
В даний час Україна знаходиться на етапі переходу до постіндустріального суспільства, який вимагає:
науково-технічного та науково-управлінського прогресу (у частині університетської освіти - підготовка фахівців з творчої науково-дослідної та практико-дослідній роботі);
підвищення ефективності та конкурентоспроможності ринкової економіки (в частині університетської освіти - підготовка фахівців з усіх видів творчої роботи);
формування інформаційного та інноваційного суспільства (у частині університетськ...
