соціальні реальності? "Для початку ми вирішили з'ясувати: як респонденти сприймають "соціальне середовище" та "Інтернет-середовище" і себе в них. p> Для цього було опитано 23 студенти ПДТУ, за допомогою розробленого нами інструментарію, який заснований на методі семантичного диференціала Ч. Осгуда. На початковому етапі, на основі отриманих кореляцій суджень, були згруповані шкали в 5 факторів: оцінка, реальність, емоційність, значимість, сила. Після чого було побудовано семантичне простір (СМ) для кожного об'єкта і обчислений семантичний диференціал (СД). p> Також була розроблена типологія респондентів: "активні користувачі "," пасивні користувачі "," non-користувачі Інтернету ". Останні не становили інтересу для нашого дослідження. p> У результаті аналізу даних було виявлено:
Респонденти розділяють поняття "соціальне середовище" і "Інтернет-середовище". Таким чином, можна сказати, що респонденти не ідентифікують "Інтернет-середовище" з "Соціальної середовищем" (СД = 0,6329). Також це проявляється в тому, що "Соціальна середовище" більш значима, ніж "Інтернет-середовище", середні значення за фактором "значимість" - 0,72 і 0,14 відповідно. p> Цікаво, що прояв "соціального середовищаВ» не так вже і реально для респондентів (середнє значення за фактором "реальність" - 0,16). А для багатьох респондентів "Інтернет-середовище" є "напіввіртуальним" (Середнє значення за фактором "реальність" - (-0,09)). p> Респонденти однаково оцінюють "соціальне середовище" та "Інтернет-середовищеВ» не дуже позитивно.
"Активні" та "пасивні" респонденти сприймають себе по-різному в "соціальному середовищі" та "Інтернет-середовищі". "Активні користувачі" представляють себе більш емоційними в "Соціальному середовищі" і оцінюють себе в більшій мірі позитивно в ній, ніж "пасивні користувачі". Як виявилося, "активні користувачі "уявляють себе в соціальному середовищі більш емоційними, більш "сильними" і оцінюють себе в більшій мірі позитивно в ній, ніж у "Інтернет-середовищі". p> Це може пояснюватися тим, що "Інтернет-середовище" має свої обмеження: для "активних користувачів" пропала новизна Інтернету, і також вони більш гостро переживають сенсорну обмеженість, менші можливості для прояву своєї емоційності у "Інтернет-середовищі", ніж в "соціальному середовищі".
Таким чином, респонденти виділяють "Інтернет-середовище" з "соціального середовища" як особливу реальність, сприймаючи її як "Напіввіртуальним" або "напівреальні". br/>
Відкритий контент у мережі Інтернет
Наведемо деякі результати системного аналізу явища "Відкритий контент". Метод відкритого контенту - виникло і оформилася в окремий інститут рух за колективне створення і поширення інтелектуальних продуктів (знань, інформації, ідей). Рух існує у віртуальному середовищі у вигляді відкритих проектів: електронних енциклопедій і бібліотек, веб-журналів, відкритих книг і відкритих наукових публікацій, мережевий літератури, банків ідей, дискусійних форумів і...
