соціалізації найбільш сильно впливають на людини в першій половині життя, хоча за спадною їх вплив зберігається і в другій. Інститути соціалізації переважають у другій половині життя людини. Перші виконують кожен безліч функцій (мати-опікун, адміністратор, вихователька, вчителька, подруга і т. д.), другі - одну, дві (ЗМІ - інформація, ідеологічна обробка).
Серед агентів первинної соціалізації в перевершує позиції перебувають батьки та однолітки - друзі. Батьки бажають, щоб їх дитина прагнув бути схожим на дорослих, а у ровесників він вчиться бути дитиною. Батьки карають його за помилкові рішення, за двійки, за порушення моральних принципів, норм; ровесники до його помилок або байдужі, або їх схвалюють. Ровесники виконують важливу функцію - полегшують перехід від стану дитячої залежності до дорослості, вчать бути лідером, домагатися панування над іншими - чому батьки явно навчити не можуть. Тому батьки часто дивляться на однолітків дітей як на конкурентів у боротьбі за вплив. p> Функції агентів первинної соціалізації взаємозамінні, інститутів - ні. Пояснюється це тим, що перші універсальні, а другі - ні. Так, взаємозамінні функції батьків і родичів, але директор шкіл не зможе замінити прем'єр-міністра. Крім того, соціалізаторской діяльність первинних агентів не оплачується на відміну від других.
Початкова (первинна) соціалізація - область міжособистісних відносин і запропонованих статусів - є базисною в процесі становлення, навчання та адаптації соціального Я. Вторинна продовжена соціалізація - область формальних соціальних відносин і досягаються статусів.
Суспільні умови соціалізації:
1. Предметно-просторова середовище (природні умови; громадські, побутові інтер'єри; планування і архітектура поселень). p> 2. Соціальні відносини (сімейні, дружні, виробничі)
3. Соціально значима інформація (характер повсякденних, виробничих, наукових, естетичних, релігійних відомостей про світ, доступних індивіду і освоєних їм). p> Самоідентифікація людини полягає у свідомості власної приналежності спільнотам, в розстановці пріоритетів: які установки спільнот, до яких ти належиш, для тебе є найбільш важливими. Вибудовується ієрархія цінностей, причому це завжди індивідуальне справу. У своїх контактах людина прагнути зрозуміти, яка ієрархія цінностей нового знайомого. Збіг цих ієрархій служить основою особливої вЂ‹вЂ‹поваги, дружби, любові. h3> Отже, сутність процесу соціалізації полягає в тому, що соціалізація має дві мети: сприяти індивіду інтегрувати в суспільство на основі соціальної ролі і забезпечити збереження суспільства завдяки засвоєнню її новими членами сформованих у суспільстві переконань і зразків поведінки.
В
1.2 Соціальний контроль
Кожне суспільство прагне створювати і зберігати соціальний порядок, тому соціалізація особистості протікає під пильним наглядом суспільства та оточуючих людей. Вони не тільки навчають індивіда, але і контролюють правильність засво...
