зміну, з'являється все більше дорослих ролей з витікає звідси заходом самостійності та відповідальності. Багато в цьому віці вже починають трудову діяльність, всі думають про вибір професії і т. д. Але поряд з елементами дорослого, статусу юнак ще зберігає риси залежності, які зближують його положення з положенням дитини. Матеріально юнак ще залежимо від батьків. p align="justify"> Провідна діяльність у цьому віці - інтимно-особистісне спілкування з однолітками. Ця діяльність є своєрідною формою відтворення між однолітками тих відносин, які існують серед дорослих людей, формою освоєння цих відносин. Відносини з однолітками більш значущі, ніж з дорослими, відбувається соціальне відокремлення підлітка від своєї генеалогічної сім'ї. p align="justify"> Мета роботи. Проаналізувати зміст проблеми дружби й любові в юнацькому та підлітковому віці. p align="justify"> Завдання роботи:
В· розглянути поняття любові і дружби;
В· виявити специфіку любові і дружби в підлітковому віці.
Глава 1. Дослідження з проблеми любові і дружби у вітчизняній та зарубіжній науці
1.1 Проблема любові і дружби в психології
Всерйоз до проблеми любові як соціальному та психосоціальних феномену підійшли насамперед психоаналітики 3. Фрейд, К. Юнг, Е. Фромм та ін Власне психологічних досліджень значно менше, більше того, як предмет спеціального наукового дослідження вона викликає деколи усмішку, збентеження. Тим часом любов - потужне за своєю емоційної напруженості явище, яке виконує роль набуття оптимізму або, навпаки, песимізму; творення або руйнування, психологічного захисту або вразливості та т. д.
Необхідність дослідження проблеми любові визначається сьогодні критичної соціально-психологічною ситуацією, системою соціальних переживань, якої в даний час визначається стан душі людини. Складність життєдіяльності росіян полягає в дестабілізації різних соціальних інститутів суспільства: сім'ї, освіти, охорони здоров'я. Існуючий стан громадянського суспільства породжує масові явища відчуження людей від влади, від власності, від роботи і, як наслідок, деструктивні тенденції в діяльності людини, в тому числі в реалізації репродуктивної функції. p align="justify"> У багатьох людей в сьогоднішніх соціальних умовах виникає стан екзистенціального вакууму, втрати сенсу і цінності життя, мета і засоби її досягнення міняються місцями. У поведінці виникають стійкі стереотипи, спрямовані надеформацію і руйнування самої природи людини, згубні для соціуму і людської популяції, а для окремої людини просто згубні. p align="justify"> У цих умовах звернення до наукового дослідження феномена любові як потужного психотерапевтичного засобу набуває особливого змісту.
Феномен любові, притаманний тільки людині, розуміється як п...
