рництва дітей.  
 Об'єктом нашого дослідження є сімейні взаємини. 
  Предметом є взаємини між братами і сестрами. 
  Таким чином, виходячи з проблеми нашого дослідження, ми можемо висунути гіпотезу: робота психолога сприяє подоланню суперництва дітей в сім'ї. 
  Завданнями нашого дослідження є: 
  Визначення й уточнення понять, які ми використовуємо у своїй роботі. 
  Підбір адекватних методів і методик дослідження. 
  Проведення діагностики. 
				
				
				
				
			  Аналіз отриманих результатів. 
  Розробка рекомендацій для батьків з даного питання. 
  Дослідження проводилося на 30 сім'ях. Загальне число склало 90 осіб, 30 з яких батьки, і 60 - діти. У даній роботі ми використовували метод бесіди, тесту і обробки продуктів діяльності, а так само методику на виявлення типу виховання дітей, виявлення суперництва між дітьми. br/> 
 суперництво сім'я психолог дослідження 
  Глава I. Теоретичні основи вивчення в віково-психологічному 
  консультуванні роботи психолога з проблеми суперництва дітей 
  в сім'ї 
   .1 Дитячо-батьківські відносини 
   Діти в родині - доповнення, збагачення життя двох людей, що зв'язали себе узами шлюбу. Дитині потрібні обоє батьків - люблячі батько і мати. Відносини між чоловіком і дружиною мають дуже великий вплив на розвиток особистості дитини. Конфліктна, напружена обстановка робить дитину нервовим, плаксивою, неслухняним, агресивним. Тертя між подружжям надають травмуючу вплив на дитину. p align="justify"> Подібно до того, як неповторна особистість кожної людини, індивідуальні відносини між подружжям, настільки ж складні і відносини батьків до своєї дитини, неоднозначні стилі сімейного виховання. Під стилями сімейного виховання розуміється сукупність батьківських стереотипів, що впливають на дитину. p align="justify"> Спостереження за вихованням дітей у різних сім'ях дозволили психологам скласти опис різних типів виховання. [13] 
  А. Болдуін виділив два стилі батьківського виховання: демократичний і контролюючий. p align="justify"> Демократичний стиль характеризується наступними параметрами: високий ступінь вербального спілкування між батьками та дітьми, включеність дітей в обговорення сімейних проблем, успішність дитини при готовності батьків завжди прийти на допомогу, прагнення до зниження суб'єктивності в баченні дитини.  p> 
 Контролюючий стиль передбачає істотні обмеження поведінки дитини за відсутності розбіжностей між батьками і дітьми з приводу дисциплінованих заходів, чітке розуміння дитиною сенсу обмежень. Вимоги батьків можуть бути досить жорсткими, але вони пред'являються дитині постійно і...