ляхом вторинної номінації.  
 Мета роботи полягає у визначенні особливостей освіти субстантивних термінів кораблебудування шляхом вторинної номінації. 
  Для досягнення поставленої мети необхідно виконати наступні завдання: 
 ) дати визначення вторинної номінації як лексико-семантичному увазі словотворення; 
 ) описати види вторинної номінації; 
 ) визначити особливості утворення субстантивних термінів кораблебудування німецької мови шляхом вторинної номінації; 
				
				
				
				
			 ) виявити специфіку освіти субстантивних термінів кораблебудування шляхом морфологічної деривації; 
 ) визначити особливості утворення субстантивних термінів кораблебудування шляхом семантичної деривації. 
  Матеріалом дослідження є терміни німецької мови сфери кораблебудування, які були отримані з словників термінів кораблебудування. Кількість субстантивних термінів кораблебудування становить 110 одиниць. p align="justify"> У роботі використовуються наступні лінгвістичні методи: метод компонентного аналізу, метод часткової вибірки, метод аналізу словникових дефініцій, елементи кількісного аналізу фактичного матеріалу, метод класифікації. 
  Структура роботи. Робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатку. p align="justify"> ГЛАВА 1. Лінгвістичні дослідження В ОБЛАСТІ ВТОРИННІЙ НОМІНАЦІЇ 
   .1 Вторинна номінація як лексико-семантичний спосіб словотворення 
   Відомо, що із збільшенням інформаційного потоку, людських знань і з розвитком ідей неминуче зростає і кількість слів у мові. Зрозуміло, що кожне нове наукове відкриття потребує найменування. Цей процес зумовлює множинні зміни значень існуючих слів. p align="justify"> Виникнення і функціонування лексичних одиниць пояснюється, перш за все, потребами спілкування і пов'язано з процесами номінації, тобто процесами називання того чи іншого об'єкта, властивості, явища і т.д. Продуктивним і активним способом розширення семантичного простору мов є семантична деривація - утворення словами нових значень, так звані переноси і переходи значень, провідні до розширення багатозначності [12, с. 3]. 
  Одночасно в мові та соціумі йде безперервна номінативна робота : нові поняття і реалії отримують назви, а старі нерідко їх міняють . Для цих цілей мова має багатий арсенал ресурсів, у тому числі і вторинну номінацію. Н.П. Тр...