з матір'ю? Про що це свідчіть? p> 12. Дайте оцінку Мотриної вчінкам Стосовно Лавріновіх дітей, Які Хотіли поласуваті грушами.
13. Зх Якої причини сільська влада й священик так и НЕ змоглі пріміріті Сім'ї Кайдашів, хоч намагаліся це делать Неодноразово? Чи можливо Було примирення цієї родини взагалі? Чому саме? p> Поміркуйте.
1. Чі імпонують вам молоді люди, подібні до Карпа и Мотрі? А люди, чімось подібні до Лавріна и Мелашки? Кого з них ви Хотіли б мати своими знайомиться, Сусідами, родичами, а кого - ні? Чому? p> 2. На Основі якіх рис характеру громада вибрать Карпа десяцькім? Як про цею вибір сказано на сторінках повісті?
3. Чому, на вашу думку, Мотря решила за краще відсідіті два Дні в сільській в'язниці, альо НЕ вібачатіся перед свекруха, а Карпо перепросів матір, щоб НЕ буті покарань громадою фізічно?
4. Візначіть експозіцію, зав'язка, кульмінацію та розв'язку повісті.
5. Знайдіть и прочитайте напрікінці повісті абзац, что ПОЧИНАЄТЬСЯ словами "Не чорна хмара з синього моря наступала ...". З Якою метою Нечуй-Левицький використан цею фольклорний паралелізм, характерний для дум та історічніх пісень? З Якою метою у цьом Уривки автор акцентує уваг на одязі персонажів? Що нового ми довідуємося про Мотрю, Мелашку и стару Кайдашиху на Основі їхнього зовнішнього вигляд? Чому ці художні деталі Дуже Важливі для Розкриття характерів персонажів?
7. Закріплення знань студентов: уснея фронтальних опитування за лекцією
Віберіть один Правильний вариант ВІДПОВІДІ:
1. "Кайдашева сім'я"-це:
а) історичний роман;
б) соціально-побутова повість;
в) пригодницька повість;
г) соціально-філософська повість.
2. "Нечуй-Левицький темі інтелігенції Присвятої твори:
а) "Микола Джеря "і" Кайдашева сім'я ";
б) "Князь Єремія Вишневецький" і "Гетьман Іван Виговський";
в) "Дві московки" і "Бурлачка";
г) "Хмари" і "Над Чорним морем".
3. Нечуя-Левицького "Колосальний, всеобіймаючім оком "України назвавши:
а) Олександр Білецький;
б) Іван Франко;
в) Володимир Панченко;
г) Максим Рильський. p> 4. Портретні характеристика: "Веселі сині, як небо, очі світілісь прівітно ї ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на Голові, тонкий Ніс, рум'яні погубляй ... "стосується персонажа:
а) Карпа, в) Мелашки;
б) Лавріна; г) Потоцького.
5. "На словах, як на цимбалах Грає, а де ступити, то под нею лід мерзнемо ... "- сказано про героїню:
а) Мотрю; в) Кайдашиху;
б) Світайліху; г) Грізельду.
II. Віберіть два чі больше правильних варіантів відповідей:
1. Нечуй-Левицький працював у жанрі:
а) поезії; г) драматургії;
б) прози; г) художнього перекладу.
в) публіцістікі;
2. Персонажами повісті "Кайдашева сім'я" є:
а) Микола Джеря; г) Лаврін и Карпо;
б) Омелько и Маруся; г) баба Палажка и баба Параска.
в) Мотря и Мелашка;
3. У повісті "Кайдашева сім'я" порушене проблеми:
а) Соціальні; г) побутові;
б) морально-етічні; г) Політичні.
в) національні;
8. Коментар роботи студентов
аналіз Відповідей, виставленна оцінок
9. Підсумок заняття
письмовий доведіть або спроста тезу:
"Ставлення Чоловіка до одруження Цілком закономірне, воно відповідає статусу Сім'ї в патріархальному суспільстві: одружений мужчина, стаючі головою Сім'ї, має право претендуваті на владу в Громаді, оскількі самє сім'я засвідчує йо Перехід від безтурботним парубоцтва до поміркованої и відповідальної поведінкі. Однак Старосвітська русский патріархальна сім'я НЕ має Сильної чоловічої власти. Рівноправність, а часто верховодство жінки в українській Сім'ї - червона нитка в прозі Нечуя-Левицького "(Ніла ЗБОРОВСЬКИЙ).
10. Домашнє Завдання
Підготуваті довідковий материал про П.Мирного
Розміщено на
