засобів для лікування стресів при психосоціальної адаптації в деяких країнах має тенденцію до самого справжньому зловживанню ними. Інша крайня ситуація - це розвиток уявлення про благополуччя і хорошому самопочутті як про задоволення, згідно гедоністичні підходу, виділеному Райаном і Дечі (2009). p align="justify"> Однак нам хотілося б представити підхід, орієнтований на посилення наявних ресурсів, тобто такий підхід, який був би націлений на запобігання виникнення труднощів допомогою актуалізації потенціалу, наявного в розпорядженні людини, і на позитивний розвиток самого себе. Існує дуже цікавий В«евдемоністіческойВ» підхід, згідно з яким В«благополуччяВ» розглядається як плід повної самореалізації особистості. p align="justify"> Як вже було сказано, психосоціальна проблема відображає неефективність, марність, безвідповідальність, безсилля, які блокують процес еволюції особистості в руйнівний момент її життя. Тому в даному контексті можливість відновити уявлення про самого себе може бути обумовлена ​​набуттям професії, наявністю поля діяльності. p align="justify"> Сакіреллі (2009) зазначає, що в процесі становлення фахівця в певній галузі присутні парадигми становлення дорослості, що за допомогою трудової діяльності людина може впливати на реальність, набувати соціальний статус, перевіряти власні знання, таким чином, робота дозволяє стати дорослим, дає можливість створювати щось. Протистояння труднощам, сприяючи розвитку благополуччя людини у сфері його професійної діяльності, означає, насамперед, розвиток його творчої здібності. p align="justify"> У цьому сенсі профорієнтація і профнавчання являють собою колосальний інструмент допомоги людині в умовах появи у нього психосоціальних проблем.
Психосоціальні проблеми: спроба визначення
Немає більш парадоксального феномена, ніж людина: з одного боку, він завжди однаковий, а з іншого - постійно змінюється. Деякі з цих змін сприймаються як щось нескінченне, тому їх неможливо помітити за короткий період часу, а інші представляють собою щось неоднорідне і переривчасте як в кількісному, так і в якісному відносинах. Гушар і Хито (2011) називають змінами переломні моменти в житті людини, такі, наприклад, коли він відчуває власну неспроможність у період адаптації до роботи, що може ввести в стан стресу. p align="justify"> У цьому випадку профорієнтація являє собою в якомусь роді компас, який допомагає зорієнтуватися в особливо значущі перехідні моменти, в період навчання в школі, а також при переході зі шкільного життя в сферу професійної діяльності.
Хотілося б коротко зупинитися на еволюції концепції профорієнтації та її застосуванні на практиці.
У літературі виділяють деякі В«фазиВ» цієї еволюції, навіть якщо, як зазначає Ді Фабіо, відсутня однозначна вихідна теоретична і практична класифікація.
Тут ми хотіли б запропонувати класифікацію, засновану ...
