ротьби народу за краще майбутнє. Передаючи з покоління в покоління мрію про вільну життя і вільному творчій праці, казка жила нею. Ось чому вона й сприймалася донедавна як живе мистецтво народу. Зберігаючи елементи минулого, казка не загубила зв'язку з соціальною дійсністю.
Казка - поняття узагальнююче. Наявність певних жанрових ознак дозволяє віднести те чи інше усне прозовий твір до казок.
Приналежність до епічного роду висуває такий її ознака, як оповідальність сюжету.
Казка обов'язково цікава, незвичайна, з чітко вираженою ідеєю торжества добра над злом, кривди над правдою, життя над смертю; Всі події в ній доведені до кінця, незавершеність і незакінченість не властиві казковому сюжетом.
Основним жанровим ознакою казки є її призначення, те, що пов'язує казку В«з потребами колективу В». У російських казках, які побутують зараз домінує естетична функція. Вона обумовлена ​​особливим характером казкового вимислу. p> При визначенні характеру В«казковий вимиселВ» принциповий характер набуває питання про специфіці відображення казкою дійсності.
Казка сходить до дійсності породила її епохи, відображає події тієї епохи, в якій вона побутує, але це не прямий перенос у казковий сюжет реальних фактів.
У казковому образі дійсності переплітаються взаємовиключні поняття, відповідності та невідповідності дійсності, що і складає особливу казкову реальність.
Виховна функція казки - один з її жанрових ознак.
Казковий дидактизм пронизує всю казкову структуру, досягаючи особливого ефекту різким протиставленням позитивного і негативного.
Завжди тріумфує моральна та соціальна правда - ось дидактичний висновок, який казка наочно ілюструє.
Як явище фольклору, казка зберігає всі фольклорні ознаки: колективність, усність побутування і колективного характеру казкового творчості, є варіюванням казкового тексту. Кожен оповідач повідомляє, як правило, новий варіант сюжету.
У варіантах збігається ідея, загальна схема сюжету, повторювані загальні мотиви, але в деталях де вони поєднуються.
Ідейно-художня цінність варіанту залежить від багатьох причин: від знання казкових традицій, від особистого досвіду і особливостей психологічного складу оповідача, від ступеня його одареннсті.
Життя казки - безперервний творчий процес. У кожну нову епоху відбувається часткове або повне оновлення казкового сюжету. Коли воно стосується перестановки ідейних акцентів, виникає нова казкова версія. Ця особливість казки вимагає уважного вивчення кожного казкового тексту.
У казці є величину постійні, сформовані в результаті її традиційності, і змінні - що виникли в результаті нескінченних переказів.
Якщо судити по записам російських казок XVIII - XX ст., постійними величинами є ідейна спрямованість казки, її композиція, функція дійових осіб, загальні місця, змінними - величини, пов'язані з індивідуальністю виконавця. Один і той же сюжет, почутий від різних оповідачів буде сприйматися як нова казка.
Найважливіша ознака казки - особлива форма її побудови, особлива поетика. Оповідальність і сюжетність, установка на вигадку і повчальність, особлива форма розповіді - Ці ознаки зустрічаються в різних жанрах епічного циклу. p> Казка як художнє ціле існує тільки як сукупність ці ознак.
Казки в цілому були однією з найважливіших галузей народного поетичного мистецтва, що мали не тільки ідейний і художній, а й величезне педагогічне та виховне значення.
Вони формували стійкі народні уявлення про моральних засадах життя, були наочною школою дивовижного мистецтва слова. А казкова фантастика розвивала розумові здібності народу, прославляючи його над світом природ з часів глибокої давнини.
Відомо, що казки бувають авторські та народні.
За сформованою в літературознавстві традиції останні діляться на три групи: казки про тварин, чарівні казки і побутові.
А) Казки про тварин.
У російській репертуарі приблизно 50 сюжетів казок про тварин.
Виділяються кілька тематичних груп: казки про диких тварин, про диких і домашніх тварин, про домашніх тварин, про людину і диких тварин.
Цей вид казок відрізняється від інших тим, що в казках діють тварини.
Показані їх риси, але умовно маються на увазі риси людини.
Тварини роблять зазвичай те, що роблять люди, але в цих казках тварини чимось походи на людини, а чимось ні.
Тут тварини говорять на людській мові.
Головне завдання цих казок - висміяти погані риси характеру, вчинки і викликати співчуття до слабкому, скривдженому.
У книги для читання включені казки про тварин. Найбільше дітей займає сама історія. p> Найкращі елементарні і в теж час найважливіші подання - про розум і дурості, про хитрості і прямодушності, про добро і зло, про героїзм і боягузтво - лягають в свідомість і визначають для дитини норми поведінки.
Дитячі казки про тварин за...
