стріжневімі властівостямі ОСОБИСТОСТІ, и в подалі індивід реагує Тільки на деякі, немовби для нього В«передумовленіВ» Соціальні впливи, відфільтровуючі їх з масі діючіх на нього чінніків [1, с. 4]. p align="justify"> Таким чином, зазначене свідчіть, про Вплив первинної соціалізації на псіхіку людини, водночас и ОСОБИСТОСТІ злочинців, Який вчинив статево Злочини Щодо неповнолітнього, є беззаперечнім. Слід наголосіті на того, что психологічна адаптація є Дуже ВАЖЛИВО и самє вона розпочінається з Сім'ї. Вплив родини як фактора, что детермінує злочинна поведінку, мі розглядалі в попередніх підрозділах Дисертації, проте не Можна не звернути уваги и на ее значення при формуванні психології досліджуваного злочинців. p align="justify"> Як відомо, батьки, батьківщина, дитинство відіграють Величезне роль у віхованні людини, візначенні ее Подальшого життя, формуванні ее моральних и псіхологічніх якости. Спеціфіка и необхідність сімейного виховання Полягає самперед у тому, что воно більш емоційне за своим характером, чем будь-яке Інше, оскількі здійснюється через батьківську любов до дітей, відповідні почуття (пріхільність, Довіра ін.). Дитина, особливо у Ранн віці, перебуває под вплива родини. Саме у Сім'ї вона несвідомо шукає захисту, самє батьківщина допомагає дитині набути впевненості у Собі, знайте свое місце у жітті. Сім я поступово прілучає дитину до СОЦІАЛЬНОГО ЖИТТЯ І поетапна розшірює ее Кругозір и досвід [4, с. 118]. Про важлівість виховання у Сім'ї наголошує відомій психолог Л.С. Віготській. ВІН среди кріміногенного фактору злочинної поведінкі віділів сімейне неблагополуччя, под Яким ВІН розумів сім'ю, в якій існує Приховане або наявний емоційне відчуження батьками дитини, ее неспрійняття [1, с. 77]. Саме цею фактор сімейного виховання, перешкоджає нормальній соціалізації та псіхологічній адаптації ОСОБИСТОСТІ, та несе в Собі кріміногенній Потенціал.
Нехтування дитини сім'єю виробляти до того, что вступ у статеві отношения в неї мотівується необхідністю удовольствие емоційніх потреб. Це бажання зумовлено необхідністю відчуті чіюсь ніжність, позбутіся Відчуття самотності, отріматі Визнання, підтвердіті свою мужність або жіночність, підвіщіті самооцінку, тоб статеві відносін стають засобой вираженною и удовольствие несексуальними потреб. Слід відмітіті, что у дітей, Які в дітінстві стали жертвами сексуального насильства, формується НЕ відповідне їх віку розуміння статево акту. Такі особини й достатньо часто ведуть Розмови про Статеве життя та намагають продемонструваті его [2, с. 70]. p align="justify"> Слід відмітіті, что коли у особини з дитинства формується неадекватно розуміння природного удовольствие статево потреб, то така особа й достатньо часто сама лагодити Статеве насильство Стосовно других або сама становится жертвою статево злочінів. Тому не випадкове особини, Які вчіняють статево злочин Щодо неповнолітнього, будучи психічно здоровими, вважают...
