Вплив сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини
Зміст
Вступ
Розділ 1. Теоретична частина по вивченню впліву сімейного виховання на розвиток особистості дитини
.1 Розвиток и формирование особини дитини як психолого-педагогічної проблеми
.2 Сім'я як Чинник гармонійного и усебічного розвитку особистості дитини
Глава 2. Практична частина по вивченню впліву сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини
.1 Вивчення типових помилок сімейного виховання
.2 Методичні рекомендації батькам по розвитку и формуваня особини дитини в сім'ї
Додатки
Список використаної літератури
Вступ
Однією з найбільш актуальних проблем педагогіки продолжает залішатіся проблема впліву сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини.
Сім я для дитини є одночасно и місцем Існування, и ВИХОВНИЙ СЕРЕДОВИЩА. Одним Із Завдання виховання дітей в сім ї є розвиток и формирование особини, ее унікальніх природніх сил, завдатків, індівідуальніх здібностей, виробітку ее Вищих Прагнення, использование для цього науково обґрунтованих ЗАСОБІВ и методів педагогічної Дії батьків на дітей.
Міра вівченості проблеми. Вплив сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини представляет Інтерес для дослідніків.
В. В. Бойко, М. І. Буянящіх, В. Є. Каган, В. А. Сисенко, С. Г. Якобсон и Інші, а такоже Х.Дж. Джайнотт, М. Земському, М. Раттер - список авторів, что внесли внесок у розробка проблеми, й достатньо великий.
Останні десятиліття в педагогіці з явилося много робіт, в якіх підкреслюється роль сім ї на формуванні особини дитини. У тій же година увага до сім ї, что має дітей, аж Ніяк НЕ просунув сімейну освіту и виховання. Це можна поясніті декількома причинами. По-перше, при конструюванні освітніх програм, як правило, не Враховується сім я дитини. По-одному, наявні Структури освіти в основному зайняті харчування организации навчання дітей в різніх освітніх установах. По-Третє, найважлівіші виводи відносно роли сім ї в розвитку дитини и формуванні его як особини були зроблені основном на базі дослідження дітей з неблагополучних сімей. При цьом благополучні діти и їх сім ї залиша за полем уваги дослідніків. Нарешті, по-четверте, само Поняття неблагополуччя в психолого-педагогічної літературі НЕ аналізувалося. Це призвело до того, что знання про роль сім ї в розвитку дитини можна віразіті Наступний пропозіцією: «У хорошій сім ї хороша дитина, тоді як в поганій сім'ї - погана дитина».
Практична значущість роботи проявляється в тому, что досвідченому педагогові й достатньо ПОДИВИТИСЬ и поспілкуватіся з дитиною, щоб зрозуміті, в Якій сім ї ВІН віховується. Так сама не складає труднощів, поспілкувавшісь з батьками, Встановити, Які в їх сім ї зростають діти.
Метою роботи є аналіз впліву сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини.
Об'єкт - розвиток и формирование особини дитини.
Предмет - Вплив сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини.
Гіпотеза - розвиток мотіваційніх стільовіх рис особини дитини обумовлення чином виховання в сім'ї.
На підставі вібраної тими роботи и сформованої гіпотезі візначімо об'єм Завдання:
1) сделать огляд літератури з вказаної проблеми;
2) провести теоретичний аналіз основних положень сімейного виховання;
3) віділіті роль сім'ї в процессе виховання;
4) віявіті педагогічну роль сім'ї на процес розвитку и формирование особини дитини;
5) сформулюваті практичні рекомендації и сделать ЗАГАЛЬНІ Висновки про Особливостігри сімейного виховання при формуванні особини дитини.
За структурі ця робота складається з запровадження, ОСНОВНОЇ части, что Включає две глави, - теоретичну и практичність, ДОДАТКИ и списку використаної літератури.
Глава 1. Теоретична частина по вивченню впліву сімейного виховання на розвиток и формирование особини дитини
1.1 Розвиток и формирование особини дитини як психолого-педагогічної проблеми
Однією Із складних и ключовими проблем педагогічної Теорії и практики є проблема особини, ее формирование и развития. Педагогіка вівчає и віявляє найбільш ефект...
