дникові прилади. Тому мікроелектроніка продовжує просуватися швидкими темпами в усіх напрямках. У сучасному житті будь-яка техніка, якою ми користуємося, щодня наповнена мікроелектронікою. В даний час мікроелектроніка перейшла в стадію наноелектроніки. p align="justify"> Розвиток сучасних засобів обчислювальної техніки, робототехніки, апаратури цифрових комунікацій засноване на використанні досягнень мікроелектроніки в розробці і випуску інтегральних мікросхем (ІМС), а також на широкому застосуванні мікропроцесорів і мікрокомп'ютерів, створюваних на базі великих і надвеликих інтегральних схем (БМС і НВІС).
Під електронікою розуміють область науки, техніки і виробництва, пов'язану з дослідженням, розробкою і виробництвом електронних приладів і принципів їхнього використання. Оскільки В«мікроВ» (від гр.micros-малий) у складних словах означає відношення до малих предметів, то термін В«мікроелектронікаВ» етимологічно можна розглядати як електроніку малих розмірів. У дійсності зміст терміну набагато глибше. Мікроелектроніка - це розділ електроніки, виробництвом і дослідженням інтегральних мікросхем та принципів їх застосування. p align="justify"> Більше того, в процесі розвитку мікроелектроніки було розроблено чимало специфічних елементів, які не тільки не мають аналогів у звичайній транзисторної схемотехніки, але й не можуть бути навіть змодельовані на дискретних компонентах. Як приклад таких компонентів можна навести прилади із зарядним зв'язком (ПЗС), що знаходять застосування при створенні швидкодіючих мікросхем пам'яті сучасних ЕОМ. p align="justify"> Зародження і подальше тріумфальний розвиток мікроелектроніки було б неможливо без гігантського прогресу в галузі технології.
Актуальність обраної теми:
Нові інформаційні засоби поступово перетворюються на обов'язковий компонент професійно розвивального навчання у вузах. Впровадження комп'ютерних технологій в освіту можна охарактеризувати як логічний і необхідний крок в розвитку сучасного інформаційного світу в цілому. p align="justify"> З впровадженням нових технологій виникають завдання вироблення методики навчання із застосуванням інформаційних технологій та розробки спеціальних програмних засобів для вдосконалення в процесі навчання студентів. Перший крок на шляху до цього бачиться в створенні якісних програмних продуктів, що забезпечують комп'ютерну підтримку з дисциплін освітньої галузі В«ТехнологіяВ». На даний момент в освітньому процесі використовуються багато програмних продуктів по блоку дисциплін природничих наук, при цьому дисципліни освітньої галузі В«ТехнологіяВ» залишаються без методики застосування нових інформаційних технологій. p align="justify"> Метою цієї роботи є формування знань в області теоретичних принципів мікроелектроніки, і оволодіння основними навичками дослідницької діяльності, творчого використання отриманих знань, вироблення незалежної самостійної підходу д...
