ші спроби побудувати речові - гіпотетичні і біонічні - моделі зорового впізнання напр., Перцептрон Ф. Розенблата, Пандемоніум Про . Селфрідж та ін
Слово В«модельВ» походить від латинського слова В«modeliumВ», яке означає - міра, образ, спосіб і т.д. Його первинне значення було пов'язано з будівельним мистецтвом, і майже у всіх європейських мовах воно вживалося для позначення образу або прообразу, або речі, схожої в якомусь відношенні з іншою річчю. p align="justify"> Термін В«модельВ» визначається в науці досить багатозначне, і це ускладнює визначення деяких його особливостей та класифікацію моделей. Модель часто розуміють як подумки представлену або матеріально реалізовану систему, яка відображає або відтворює комплекс істотних властивостей і параметрів об'єкта і здатна заміщати його в процесі пізнання. Модель завжди оперує ідеалізованими конструктами і не має причинно-наслідкового зв'язку з об'єктом-прототипом, на відміну від теорії даного об'єкта. Вона являє собою безліч взаємопов'язаних припущень про світ. p align="justify"> Сутнісними властивостями моделей є:
. Суб'єктність моделі. Модель суб'єктності, так як саме людина проводить відбір тих властивостей, в яких вона відповідає оригіналу. Модель і оригінал завжди знаходяться у відомому досліднику об'єктивному відповідно. Моделі, таким чином, не існують в природі і суспільстві, їх створює суб'єкт пізнання. p align="justify">. Двоїста природа моделей. У процесі пізнання модель сама заміщає об'єкт, зберігає при цьому деякі важливі для дослідника риси і сама стає об'єктом безпосереднього дослідження. Модель - одночасно і передумова, і засіб пізнання. p align="justify">. Трансформованою моделі. З моделлю можна робити те, що з оригіналом можна. Можливість перетворень - сама фундаментальна, сама інформативна сторона методу моделювання. Модель застосовується для дослідження об'єктів, оперування з якими утруднено або зовсім неможливо з етичних або організаційних причин. p align="justify">. Компактність моделі. Модель компактніше оригіналу і тому виступає в якості альтернативи фізичного експерименту. Моделі відтворюють об'єкт дослідження у спрощеній формі. Оскільки модель біднішими за властивостями і відносинам, ніж реальність, будь-яке моделювання пов'язане з проблемою адекватності моделі. Моделі одного і того ж об'єкта можуть бути різними і відображати цей об'єкт з різних сторін. Для більш різнобічного охоплення реальності потрібно безліч моделей. Можуть існувати многомодельного побудови і багаторівневі моделі. У свою чергу, від комплексної моделі можна переходити до приватних моделями. p align="justify">. Специфічна інформативність моделі як засоби пізнання. Модель являє собою абстракцію. Завжди можна виділити такі властивості, які не представлені в даній моделі. p align="justify"> Будь-яка модель вимагає інтерпретації. Володіння такого роду віднос...
