Незабаром батьки з дітьми переїхали в село Рябов, де і пройшло дитинство майбутнього художника. У сільському будинку Васнецових поєднувалися різні уклади життя. Вечорами читали багато книжок і журналів, присвячених природничих наук та астрономії, малювали. І бабуся і батько художника володіли аквареллю, саме батько став його першим учителем малювання. p align="justify"> Васнецов разом зі своїм братом Аполлінарій ріс не відокремлено, а перебуваючи в тісному спілкуванні з селянськими дітьми. Художник з дитинства переймався поезією народних казок, переказів і повір'їв, красою народного мистецтва, барвистою обрядової стороною побуту. Він сприймав природу як істота жива істота. Хлопчик рано почав малювати, але за традицією сини повинні були успадковувати професію батька, і дитини в 1858 році віддали в духовне училище, а незабаром перевели до Вятської духовну семінарію. p align="justify"> У той час Вятская губернія славилася місцевими художниками, які чого тільки не робили: вишивали, займалися різьбленням по дереву, починаючи з дуг і праників і кінчаючи наличниками сільських хат, розмальовували ложки і меблі, робили глиняні розписні іграшки , знамениті вятскиє пряники і за всім цим міг спостерігати допитливий і допитливий хлопчик.
З дитячих років чув Васнецов билини і казки про російських богатирів, протяжні сумні пісні, які на посиденьках при світлі скіп співали жінки. Це не могло не вплинути на формування світогляду майбутнього художника на розвиток його таланту. Саме в В'ятці зародилася його пристрасна прихильність до мистецтва, до народного епосу. p align="justify"> Відомо, що Вятка шістдесятих років минулого століття була переповнена політичними засланцями. Серед них виявилося багато учасників польського визвольного руху - культурних і освічених людей. Віктор Васнецов, потрапивши в нову для нього середовище, почав посилено заповнювати недоліки своєї освіти читанням художньої літератури - творів С.Т. Аксакова, І.С. Тургенєва, М. Є. Салтикова-Щедріна, Л. М. Толстого, не забуваючи, звичайно, і малювання. p align="justify"> Час, прожитий у В'ятці (1858-1867), зайняті навчанням в училищі та семінарії, були часом дозрівання твердого рішення Васнецова стати художником. Він з вдячністю згадував тих людей, які допомогли йому здійснити це захопило його бажання. Серед них був викладач малювання вятской гімназії художник Микола Олександрович Чернишов. p align="justify"> Відповідно до спогадів учнів Чернишова, вони могли робити на уроках малювання все, що завгодно. Вчитель же незворушно сидів на кафедрі, час від часу підкликаючи до неї то одного, то іншого з них, або потихеньку бродив по класу, побрязкуючи монетами в кишені, або грав ланцюжком годин. Зате у своїй іконописної майстерні Чернишов перетворювався: був уважним, робив тлумачні зауваження, давав учням поради. Познайомившись з малюнками Васнецова, Чернишов запропонував йому заходити в його майстерню і дивитися, як він навчає іконописців. p align="...
