ктерах. Адже в казкових ситуаціях, при всій їх фантастичності, багато вельми життєвих, легко розпізнаються дитиною моментів. Чи не послухався Іванушка Оленку - і сталося лихо. Поскупилася стара з В«Казки про рибака і рибкуВ» - і залишилася ні з чим. p align="justify"> Казки - абсолютно необхідний етап у розвитку дитини. Хоча деякі мами і тата вважають, що казки сучасним дітям не потрібні. p align="justify"> Навіщо йому (їй) якісь порожні брудні, безглузді, даремні фантазії? - Кажуть вони. - Зараз треба бути практичним, твердо стояти на ногах, а не витати в хмарах. Новий століття - століття інформації, от нехай і набирається її змалку. p align="justify"> А комусь народні казки видаються дикими, жорстокими, не здатними породити у дитини нічого, крім численних страхів. Пам'ятаю, одного разу я брала участь у телепередачі разом з однією відомою естрадною співачкою, й вона саме говорила про те, що не читає своєї п'ятирічної доньки казок, оскільки там постійно хтось когось ображає, обманює, кидає напризволяще, намагається з'їсти і т.п.
Однак якщо батьки з тих чи інших міркувань позбавляють дитину цього пласта культури, вони обділяють його як емоційно, так і інтелектуально. В результаті у розвитку дитини спостерігаються дуже серйозні, часом невідновні прогалини. Адже казки, як уже говорилося, є вираженням колективного несвідомого, свого роду покладами колективної культурної та історичної пам'яті, як окремого народу, так і людства в цілому. Через них дитина в певному віці освоює світ, пізнає людей і нюанси людських відносин набагато ефективніше, ніж за допомогою самих цікавих енциклопедій. Проскочивши цей етап розвитку, людина як би ущільнюється, спрощується, роботизує, втрачає здатність сприймати світ об'ємно і образно. p align="justify"> Казкові образи несуть у собі величезний смисловий і чуттєвий заряд. Наприклад, образ зайця в російських народних казках зчеплений з такими людськими якостями, як боягузтво, нерішучість, він викликає у дітей співчуття, співпереживання, бажання допомогти. Боязкі діти нерідко ототожнюють себе з цим казковим персонажем. Перемога боягузливого казкового зайчишки над вовком чи лисицею сприймається ними як їх власна і може послужити стимулом до подолання власних страхів дитини. p align="justify"> Крім того, казки закладають у дитячій душі уявлення про добро і зло, про належне і неналежне, про життя і смерть. Майже будь-яка казка - це поле напруженої битви добра і зла. Битви, в якій рельєфно проявляються як найвищі, так і самі низинні сторони людської натури. Дуже часто тільки в казковій формі дошкільнята можуть познайомитися з такими складними явищами й почуттями, як вірність і зрада, безкорисливість і жадібність, самовідданість і підлість. У казках все це зображено цілком доступно для сприйняття дитини і в той же час зовсім не примітивно. Це ті необхідні уроки моральності, без яких маленька людина не може сформуватися як повноцінна, гармонійна особистість [14, 1...
