ннями.
Сутність системного аналізу та йо предмет
Системний аналіз виник в ЕПОХА розробки комп'ютерної <# "justify"> 1) Враховує принципова складність об'єкта, что досліджується; бере до уваги розгалужені та стійкі взаємні зв'язки его з оточенням; враховує неможлівість спостереження ряду властівостей об'єкта та оточуючого середовища;
2) Реальні Явища, їх Властивості та зв'язки з оточенням переводящем далі в абстрактні категорії Теорії систем;
3) грунтуючись на відоміх властівостях складаний систем дозволяє віявіті Нові конкретні Властивості та взаємні зв'язки конкретного об'єкта Дослідження;
4) На відміну від других методів, в якіх точно візначені об'єкти, Включає як один з ВАЖЛИВО етапів визначення об'єкта, его знаходження чг конструювання;
) Орієнтується не так на розв'язання В«правильно сформульованіхВ» завдань, а на создания правильної постановки задачі, вибір відповідніх методів для ее розв'язання;
6) основному в системному аналізі - знайте шлях, Яким можна перетворіті складаний проблему в простішу, Яким чином не позбав Складаний до розв'язання, альо ї для розуміння, проблему перетворіті в послідовність завдань, для якіх існують методи їх розв'язання;
) Системний аналіз всегда конкретно - всегда має Справу з конкретною проблемою, конкретним об'єктом Дослідження, є продуктивним тоді, коли застосовується до розв'язання Завдання Певного типу. [ 9]
У процесі наукового Дослідження та практичної ДІЯЛЬНОСТІ вінікає потреба в розв язанні проблем трьох Видів: 1) Добрі структуровані або кількісно візначені проблеми, в якіх суттєві залежності віявлені та віражені у числах и символах (методологія Дослідження операцій, математичні методи и МОДЕЛІ ТОЩО), 2) Неструктуровані або якісно візначені проблеми, что містять позбав описание основних ресурсів , ознакой и характеристик, кількісні залежності между Якими зовсім НЕ візначені (еврістічні методи, інтуїтівні решение);
) Слабко структуровані або змішані проблеми, котрі містять Якісні та кількісні елєменти, причому домінують Якісні, мало візначені та невізначені стороною проблеми, до якіх належати більшість СОЦІАЛЬНИХ, Економічних, політічніх, управлінськіх, технічних проблем [5]. Типового є
