Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Форми наукового пізнання

Реферат Форми наукового пізнання





на рівні здорового глузду.

Суб'єктом наукового пізнання виступає вчений, людина, яка за рівнем своєї кваліфікації, інтелектуальним здібностям і покликанням в змозі займатися наукою. Історія науки свідчить про те, що індивідуальна творчість перших вчених поступово змінюється спільною роботою творчих колективів та наукових співтовариств. p> Узагальнюючи наведені вище ознаки наукового пізнання можна дати таке його визначення: В«Наукове пізнання - це спеціальним чином організований, систематизований і оформлений вид пізнавальної діяльності, спрямований на отримання об'єктивних знань про світ В»[3, c. 201].

Безпосередньою метою науки є опис, пояснення і передбачення явищ і процесів дійсності на основі відкритих нею законів. Іншими словами, наукове пізнання - це теоретичне відображення дійсності.

Однією з найважливіших особливостей наукового пізнання є наявність двох рівнів: емпіричного і теоретичного, які відрізняються використовуваними методами. На емпіричної (дослідної) стадії використовуються головним чином методи, пов'язані з чуттєво-наочними прийомами пізнання, до яких відносять спостереження, вимір, експеримент.

Функції наукової теорії:

1) пояснювальна;

2) систематизує;

3) предсказательная;

4) методологічна.

1. Пояснити факт - значить, підвести його під емпіричний або теоретичний закон, якщо теорія носить завершеного характеру. Підпорядкування факту теорії носить дедуктивний характер і приймає форму силогізму.

2. У процесі систематизації факт (в результаті пояснення) включається до більш широкий контекст знань, тим самим відбувається встановлення зв'язків факту з іншими фактами і, таким чином, факти набувають певну цілісність.

3. Передбачення реалізується в здатності теорії до далеких і точним прогнозам. Передбачувальна міць теорії залежить головним чином від двох факторів: по-перше, від глибини і повноти пізнання суті явищ, по-друге, теоретичне передбачення знаходиться в зворотній залежності від складності та нестабільності досліджуваного процесу, і чим складніше і нестійкіше цей процес, тим ризикованіше прогноз.

4. Методологічна функція означає, що теорія виступає в якості опори і засоби подальшого дослідження. Найбільш ефективний науковий метод є істинна теорія, спрямована на практичне застосування, на дозвіл певного безлічі завдань і проблем. Квантова теорія, наприклад, - не тільки пояснення процесів атомного масштабу, а й дієвий метод подальшого пізнання мікросвіту.




3. Особливості пояснення та передбачення

В 

3.1 Наукове пояснення, його сутність і структура


Пояснення - Функція наукового пізнання, розкриття сутності досліджуваного об'єкта; здійснюється за допомогою осягнення закону, якому підпорядковується даний об'єкт, або шляхом встановлення тих зв'язків і відносин, які визначають його істот.

Риси. За суті пояснення представляє собою включення знань про об'єкт (підметі поясненню) у ширший контекст знання. Пояснення передбачає в якості попереднього етапу - опис цього об'єкта та аналіз останнього в системі його зв'язків відносин і залежностей.

У структурі пояснення, як пізнавальної процедури, розрізняють такі елементи [5, c. 47]:

- вихідне знання про об'єкт;

- знання, використовуване як умови і засоби пояснення;

- пізнавальні дії, пов'язані із застосуванням знання, підстав пояснення, до Пояснюють об'єкту. Найбільш розвинена форма наукового пояснення - пояснення на основі теоретичних законів, пов'язане з осмисленням пояснюється об'єкта в системі теоретичного знання. У науці широко використовується форма пояснення, що полягає у встановленні причинних, генетичних, функціональних та ін зв'язків між Пояснюють об'єктом і відповідними умовами, чинниками і т.п.

Підставою в таких поясненнях. виступають загальні категоріальні схеми, що відображають різні зв'язки і залежності, а самі пояснення. нерідко служать вихідним пунктом розвитку уявлень про об'єкт.

Розкриваючи сутність об'єкта, пояснення також сприяє уточненню та розвитку знань, які використовуються в якості підстави пояснення. Процеси пояснення. в науці не зводяться до простого підведенню об'єкта під ту чи іншу концептуальну схему, а припускають введення проміжних компонентів знання та уточнення умов і передумов пояснення.


3.2 Наукове передбачення

Пояснення відомих явищ не тільки дає нам їх більш глибоке розуміння, але служить також основою для передбачення нових, ще не відомих фактів.

Пророцтва називають виведення з закону чи теорії висловлювання про факти, ще не встановлених наглядом або експериментом.

За своєю логічного структурі пророкування співпадає з поясненням. Однак, незважаючи на тотожність логічних структур, між поясненням і пророкуванням є принципова...


Назад | сторінка 2 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Закони. Пояснення. Передбачення
  • Реферат на тему: Нове пояснення релятивістських явищ
  • Реферат на тему: Теорія "середнього класу" і можливості її застосування для поясне ...
  • Реферат на тему: Пояснення і розуміння в пізнанні світу політичного
  • Реферат на тему: Ідентифікація як принцип пояснення суб'єкт-суб'єктних відносин в ро ...