про світ і передавати їх від покоління до покоління. Вона виступає як соціальна та інтелектуальна пам'ять людства.
регулятивна, або нормативна функція культури, за допомогою якої вона встановлює, організовує і регулює відносини між людьми. Ця функція здійснюється, перш за все, через системи норм, правил і законів моралі, а також правил, дотримання яких складає необхідні умови для нормального існування суспільства.
комунікативна функція, яка здійснюється в першу чергу за допомогою мови, що є головним засобом спілкування людей. Знання іноземних мов
ціннісна, або аксіологічна: Вона сприяє формуванню у людини ціннісних потреб і орієнтацій, дозволяє йому розрізняти добре і погане, добро і зло, прекрасне і потворне. Критерієм таких відмінностей і оцінок виступають, перш за все, моральні та естетичні цінності.
творча функція культури, яка знаходить вираз у створенні нових цінностей і знань, норм і правил, звичаїв і традицій, а також у критичному переосмисленні, реформування і відновленні вже існуючої культури.
ігрова, розважальна, або компенсаторна функція культури, яка пов'язана з відновленням фізичних і духовних сил людини, проведенням дозвілля, психологічної розрядкою і т. д.
Структура культури: загальноприйнятим є підрозділ культури на матеріальну і духовну
Матеріальна культура включає в себе світ речей, предметів, створених працею людини. Нематеріальну, або духовну, культуру утворюють норми, правила, закони, цінності, ритуали, символи, міфи, знання, ідеї, звичаї, традиції, мову. Деякі види культури неможливо виразно віднести ні до матеріальної, ні до духовної області, їх вважають «вертикальним перерізом» культури.
Це такі види культури :
) економічна;
) політична;
) естетична;
) екологічна культури.
Культуру прийнято розглядати також суб'єктивну (розвиток здібностей окремої людини) і об'єктивну (процес зміни людьми ареалу свого проживання).
Об'єктивну культуру підрозділяють також за характером її локалізації в географічному та соціальному просторах на культурний ареал (географічний район, який може не збігатися з державними рамками), домінуючу культуру (цінності, якими керуються більшість членів суспільства), субкультуру (національну, професійну, вікову), контркультуру (культуру, яка перебуває у конфлікті із загальноприйнятими цінностями).
Суб'єктивну культуру ділять на індивідуальну (культура особистості), групову (тієї чи іншої соціальної спільності) і загальнолюдську (або світову).
Культура ділиться на прогресивну і реакційну (за змістом і ступеня впливу на людину). Прогресивну культуру пов'язують з поняттям гуманізму.
Антропологи виділяють чотири основних елементи культури.
. Концепти, тобто поняття, які регулюють і упорядковують досвід людей. В основному концепти містяться в мові, на...
