російську мову в таких виданнях як: «Антологія педагогічної думки християнського середньовіччя» [1], «Документи з історії середньовічних університетів Європи XII-XV ст.» [2], один документ з практикуму з історії середніх віків [3], наявна в бібліотеці ДГУ книга «Середньовіччя в його пам'ятках», видана під редакцією Д.М. Єгорова [4], два документа з хрестоматії з історії середніх віків [5] і публікація документів з історії Франції середини XVI в. [6] у збірці «Середні віки». У ряді випадків джерела цитуються за працями дослідників.
Вивченням проблем західноєвропейської середньовічної школи займалися багато вітчизняні вчені, але університети, чомусь, залучали меншу увагу. Одним з найповніших для XIX в. працею є книга Н. Суворова «Середньовічні університети», видана в 1898 р. [31].
Основними працями з моєї темі з'явилися наступні дослідження та опубліковані в них матеріали: «Європейська педагогіка від античності до нового часу» [12], «Західноєвропейська середньовічна школа і педагогічна думка» [13], «Університети Західної Європи. Середні століття. Відродження. Просвещение »[34],« Школа і педагогічна думка середніх віків. Відродження і початок нового часу »[35].
Цікаві матеріали містять праці окремих учених - Л.І. Владимирова з історії книги та друкарства [9], А.Я. Гуревича з культури і суспільству середньовічної Європи очима сучасників [10], Ф. Даннемана з історії природознавства [11], С.Г. Лозінського з історії римського папства [27], С. Костюкевича про університет як унікальному сплаві ліберальної освіти, середньовічної гільдії і природної науки [22], М.Т. Петрова про італійську інтелігенції в епоху Ренесансу [29], Г.І. Ліпатнікова [26] та ін
Частина необхідного матеріалу була почерпнута з праць вітчизняних і зарубіжних окремих вчених і колективів авторів з історії окремих країн і середньовіччя в цілому: Р. Альтаміра-і-Кревеа з історії Іспанії [7], «Англія XVII століття : соціальні групи і суспільство »[8], з 2-го і 3-го томів по Історії Європи з найдавніших часів до наших днів [14], з розділів і глав з історії культури Італії [16], Франції [17], Швеції [18], історії середніх віків [19], історії скандинавських країн [20], Ле Гоффа Ж. по цивілізаціям середньовічного Заходу [25], про класи і стани середньовічного суспільства [21], з культури Італії [23; 24], у книзі для читання «Середньовічна Європа очима сучасників і істориків, з публікацією ряду джерел з середньовічної системі навчання [32], А.Л. Ястребіцкая з історії Західної Європи в XI-XIII ст. [39] та ін
Особливо слід сказати про роботи двох зарубіжних учених: О. Петерсоне і П.А. Вандермеше, опублікованих у журналі «Альма матер» («Alma mater»), які дозволили мені абсолютно по-новому поглянути на досліджувану проблему і багато в чому визначили коло розглянутих питань.
Олаф Петерсон - датчанин. Народився в 1920 р. Заслужений професор історії науки Університету Орхуса (у відставці), на запрошення читає лекції в Кембриджі. Є віце-президентом Міжнародного союзу історії та філософії науки, а також Президентом Історичною комісії Міжнародного астрономічного союзу. Він є автором роботи з історії університетів в ранній період сучасної Європи, виданої в 3-х номерах зазначеного журналу [28].
Другий автор - Пітер Вандермеш (Бельгія) вивчав історію в Університеті Гента, після закінчення як...
