ження проблем біологічної етики в моральній свідомості старших школярів
.1 Методологія дослідження проблем біологічної етики в моральній свідомості старших школярів: основні парадигми дослідження
.2 Методика дослідження проблем біологічної етики в моральній свідомості старших школярів: принципи конструювання
.3 Статистичні методи обробки даних дослідження проблем біологічної етики у свідомості старших школярів
.4 Результати емпіричного дослідження проблем біологічної етики в моральній свідомості старших школярів
.4.1 Аналіз-опис загального ставлення до біомедичної етики
.4.2 Аналіз-опис загального ставлення до екологічної етики
.4.3 Вікові особливості ставлення до проблем біоетики
.4.4 Гендерні особливості ставлення до проблем біоетики
.4.5 Типологія відносин до проблем біоетики
Висновок
Список літератури
Додаток
Введення
Актуальність дослідження
Численні проблеми біоетики, її специфічні особливості, якими зовсім недавно цікавилися тільки фахівці, в сучасних умовах стають все більш актуальними для всіх людей. Біоетику сьогодні не можна, як це було раніше, ототожнювати з медичною етикою, так як норми і принципи медичної етики не діють в сучасних умовах і, як наслідок, їх необхідно переглянути і уточнити.
Сучасна біомедицина безперервно розширює технологічні можливості контролю і втручання в природні процеси зародження життя, протікання і її завершення. На сьогоднішній день нікого не здивувати новинами про можливість заміни пошкоджених і хворих тканин і органів або заміні зіпсованих генів, про продовження життя чи вплив на процес вмирання.
У ряді випадків ми стикаємося з прикордонними ситуаціями, коли важко визначити чи маємо ми справу вже (або ще) з живим людським істотою або тільки з сукупністю клітин, тканин і органів. Межі втручання в життєві процеси і функції визначаються не тільки постійно розширюються науково-технічними можливостями, а й нашим розумінням того, що є людина, а значить і того, які дії і процедури стосовно нього допустимі, а які, навпаки, неприйнятні.
Проблеми біоетики стають все більш і більш актуальними. Ті моральні принципи, якими люди користувалися протягом багатьох тисяч років, не враховують сучасних можливостей і явищ, які внесла наука в життя. Зважаючи на це, людству потрібно прийняти нові закони життя, приймаючі до уваги нові тенденції. У зв'язку з цим велику увагу заслуговує проблема встановлення позицій суспільства до таких животрепетних питань, як репродукція людини, клонування, евтаназія, трансплантологія і іншим.
Багато вчених доходять висновку, що екологічна криза - це багато в чому світоглядна криза. Дозвіл екологічної кризи потребує не стільки в практичних діях, нових технологіях, скільки в екологічному перегляд нашої моралі. Такий перегляд пов'язаний з розвитком екологічної етики, як нової науки. Основне завдання цієї науки полягає у створенні системи нормативних установок, що визначають ставлення, поведінку, дії людини, спрямовані на його природне оточення - природу. Така постановка питання передбачає приложимость морально-етичних понять до каменів, рибам, тваринам, деревам, водойм. Вирішення екологічних проблем неможливе без зміни екологічної свідомост...
