Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » If maths is boring, what is the answer?

Реферат If maths is boring, what is the answer?





просто відвертає учнів.

An obsession with teaching children solely to jump the hurdles of the testing regime is depriving a generation of a deeper understanding of the subject.

Система освіти зациклена на тому, щоб натаскувати дітей на виконання контрольних робіт, що позбавляє покоління глибокого розуміння предмета.

Mathematics is taught as if it was handed down in some vast textbook with little context of where it came from.

Математику викладають так, ніби вона була одного разу спущена людству в якомусь товстому підручнику. Оеепроисхождениирассказываюткрайнемало.

Everyone responds to good stories and mathematics is full of them,

Будь-яка людина жваво реагує на цікаві історії, а адже математика сповнена ними.

so why deprive students of the wonderful dramatis personae that have created our subject?

Так навіщо ж позбавляти учнів знань про головних героїв, які створили наш предмет?

As a professional mathematician, I have found that unearthing the stories behind my subject has been a revelation.

Для мене, професійного математика, історії, пов'язані з моїм улюбленим предметом, стали справжнім одкровенням.

At university I fell in love with a precise formula for піwhich involves alternatively adding and subtracting the odd fractions.

В університеті я просто закохався у формулу розрахунку «пі», засновану на додаванні і відніманні дробів з непарними знаменниками.

I was taught in lectures that it was called the Leibniz formula, after the great 18th-century German mathematician Gottfried Leibniz, who discovered it using the powerful new tool of calculus for which he and Isaac Newton became so famous.

Пізніше на лекціях я дізнався, що вона називається рядом Лейбніца, по імені німецького математика XVIII століття Готфріда Лейбніца. Він відкрив її, використовуючи нові потужні методи, що прославили його і Ісаака Ньютона.

Словничок до тексту

across - крізь; через; від краю до краю

application - застосування, використання

approximation - наближене значення; приблизна відповідність

arrive (arrived; arrived) - прибувати, виходити, досягати

calculation - обчислення, розрахунок

captivate (captivated; captivated) - зачаровувати

circle - коло; окружність

circumference - довжина кола

claim (claimed; claimed) - вимагати, стверджувати

crop up (cropped up; cropped up) - несподівано виявлятися; виникати; робити помилку

decimal - десятковий; сущ. десяткова дріб

deprive (deprived; deprived) - позбавляти

derive (derived; derived) - отримувати, виводити

digit - цифра

divide (divided; divided) - ділити

doubt - сумнів, коливання

drawing up - складання (зведень, таблиць)

effort - зусилля, спроба, досягнення

enigmatic - загадковий, таємничий

equation - рівняння

estimate (estimated; estimated) - оцінювати, проізводітьоценку

fraction - дріб

grab (grabbed; grabbed) - захоплювати, хапати, схопити

halt (halted; halted) - зупиняти

imagination - уява; фантазія

intriguing - захоплюючий

involve (involved; involved) - включати в себе, містити

irregular - іррегулярне; непра...


Назад | сторінка 2 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Subject of legal linguistics
  • Реферат на тему: Навіщо потрібна математика
  • Реферат на тему: Розробка системи розвитку логічного мислення молодших школярів засобами нав ...
  • Реферат на тему: Що таке філософія і навіщо вона
  • Реферат на тему: Диференційне рівняння. Робочий зошит для проведення практичних занять та з ...