Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Мислення в шкільному курсі географії

Реферат Мислення в шкільному курсі географії





Новий науковий напрямок геоекологія виникло на стику двох наук - географії та екології, з'явившись логічним завершенням процесу екологізації географії. У геоекології людина розглядається не тільки як руйнівник природи, а й жертви її впливу як незміненій (стихійні явища), так і, особливо, змінений ним же самим. Геоекологія передбачає поєднання двох науково-дослідних підходів: географічного (просторового) та екологічного (системного: суб'єкт-середовище). Вона покликана вирішити проблеми гармонізації взаємодії суспільства і природи.

Широке вживання терміну «геоекологія» пов'язане з рядом причин: впровадженням в географію екологічного підходу, прагненням створити гібридний географо-екологічний підхід, який допоміг би вирішити багато складних проблем, нібито виходять за межі «юрисдикції» географічних наук ; бажанням, використовуючи «екологічний бум», привернути увагу суспільства до можливостей і потреб географії та географів [9, С. 73].

Термінологія геоекології продовжує розвиватися, поряд зі звичними екологічними проблемами, ситуаціями, ризиками, з'являються екодіагностіка та інші нові слова. Але зберігається й критика геоекології, яка намагається забрати собі завдання географії, яка завжди вивчала взаємодію природи і суспільства.

Часто перерахування завдань геоекології майже не відрізняється від тих завдань, які завжди вирішувала географія. Наприклад, екологічну політику визначали як «політику суспільства, спрямовану на охорону та оздоровлення навколишнього середовища, раціональне використання і відновлення природних ресурсів». Нагадаємо, що саме такі завдання стояли і перед конструктивної географією.

Геоекологія тісно пов'язана з природокористуванням. Іноді їх відмінності вбачають у тому, що геоекологія спрямована на розуміння надскладною системи, званої Екосфера, а природокористування орієнтоване на раціональне використання ресурсів; вважають, що геоекологія грунтується на глобальних підходах, а природокористування тяжіє до більш низьких ієрархічних рівнях. З цим навряд чи можна погодитися, дуже часто говорять про природокористування на високих рівнях: світовому, державному, а про геоекологічних проблеми на регіональних і локальних рівнях.

Висловлюють думку, що геоекологія ближче до природничих наук, в той час як природокористування засноване на соціально-економічних науках. І це далеко не так, оскільки геоекологія «чудова» саме тим, що захоплює в сферу своєї діяльності також соціально-економічні питання [6, С. 45].

Тісний зв'язок цих двох міждисциплінарних наукових напрямів, що відносяться до природних і громадським галузей знань, підтверджується і наявністю книг, в назвах яких геоекологія та природокористування стоять поруч. Геоекологія розглядається як теоретична і методологічна основа раціонального природокористування; при цьому досліджуються одночасно методологічні напрямки в геоекології та концепції природокористування.

Отже, геоекологія шукає свій шлях і методи вирішення складних завдань, спрямованих на оптимізацію, гармонізацію взаємовідносин суспільства і природи.

Найважливіші завдання сучасної школи - підвищення рівня геоекологічних знань школярів, навчання їх навичкам геоекологічного грамотного використання отриманих знань у практичній життя і виховання високої геоекологічної культу...


Назад | сторінка 2 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Геоекологія підводних трубопроводів (На прикладі Чорноморського відрізка тр ...
  • Реферат на тему: Екологія та раціональне природокористування як одна з глобальних проблем лю ...
  • Реферат на тему: Екологія та раціональне природокористування як одна з глобальних проблем лю ...
  • Реферат на тему: Раціональне природокористування як основа сталого розвитку економіки
  • Реферат на тему: Рішення проблеми взаємодії суспільства і природи