тів з обмеженими можливостями здоров'я може вирішувати ряд соціальних проблем. Розглянемо, яким чином це відбувається і що перетворює студентське самоврядування в соціальну технологію по відношенню до цих студентам.
Студентське самоврядування як соціальна технологія
Відомо, що студентське самоврядування грунтується на єдності загального і приватного: в кожному університеті можуть бути свої особливості реалізації його форм. Основу студентського управління в МГТУ ім. Н.Е. Баумана становить студентська рада вузу (СС МГТУ), діяльність якого визначається «Положенням про студентську раду МГТУ ім. Н. Е. Баумана ». Показність студентського самоврядування забезпечується реальної виборністю на всіх рівнях. Головами студентського самоврядування різних рівнів можуть бути студенти та аспіранти, успішно освоюють освітні програми. Член студентського самоврядування - член ради - на рівних бере участь у прийнятті рішень керівництва Університету (ректорату, Вченої ради), роблячи вплив на розвиток вузу.
У складі СС МГТУ мається СС ГУІМЦ, який складається з плохослишащіх студентів, що накладає специфіку на його завдання. Плохослишащіх студенти обирають представників студентського самоврядування групи, курсу і факультету. Структура СС ГУІМЦ представлена ??на малюнку.
З малюнка випливає, що СС ГУІМЦ має ієрархічну, централізовану структуру, яка, однак, володіє належною гнучкістю і взаємодіє з іншими учасниками суспільного життя Університету (профспілкова організація, деканат).
Діяльність СС ГУІМЦ реалізується методом проектів. Метод проектів - це сукупність прийомів, операцій, послідовності дій, застосовуваних для досягнення поставленої мети. Проектна діяльність формує у плохослишащіх студентів навик самостійного мислення, вирішення завдань на основі залучення знань з різних областей, уміння прогнозувати результати і можливі наслідки різних варіантів рішення. Соціальний проект в умовах інклюзивного навчання - це послідовність заходів, що здійснюється для досягнення поставлених цілей в рамках статуту університету, з встановленням графіка робіт і критеріїв якості (індикаторів ефективності проекту). Особливість проектного методу в соціальній діяльності - конструювання цілеспрямованої діяльності по знаходженню (визначенням) ресурсів, що дозволяють реалізувати громадську ініціативу.
Координатором, експертом, консультантом у виконанні проекту виступає голова СС ГУІМЦ, який взаємодіє з метою реалізації проекту з СС МГТУ та іншими структурами вузу. До реалізації проектів залучаються керівники секторів СС ГУІМЦ: навчально-виховного, спортивного, культурномассового, громадського, а також просто активісти.
Реалізація методу проектів на практиці в рамках СС ГУІМЦ веде до зміни позиції плохослишащіх студента: він вчиться орієнтуватися в своїй діяльності на співпрацю, розвиває комунікативні навички, навички самопрезентації та знаходить позитивну самоідентифікацію як лідера. Таким чином, створюється реальне поле для спільної діяльності студентів з обмеженими слуховими можливостями і студентів, таких обмежень не мають, що сприяє інтеграції [3]. Плохослишащіх студенти-активісти СС ГУІ...
