загрозі нападу підніми шум, залучай увагу сусідів (Свисти, розбий скло, телефонуй і стукай в двері, кричи В«Пожежа!В», В«ДопоможітьВ»), постарайся вискочить на вулицю.
Опинившись у безпеці, негайно повідом в міліцію, розкажи сусідам, батькам.
Проявляй увагу і пильність. Намагайся помітити можливу небезпеку і уникнути її.
Незнайомий чоловік у ліфті:
Якщо у викликаному тобою ліфті знаходиться незнайома людина, що не входь в кабіну.
Відійди від ліфта і через деякий час виклич ліфт знову.
Якщо ти все ж увійшов у ліфт з незнайомцем, що викликає підозру, натисни одночасно кнопки В«Виклик диспетчераВ» і В«СтопВ», щоб кабіна стояла на місці з відкритими дверима. Після відповіді диспетчера, натисни кнопку потрібного поверху і зав'яжи розмову з диспетчером. Диспетчер чує тебе і при необхідності викличе міліцію і ліфтера.
Не стій в ліфті спиною до пасажира, спостерігай за його діями.
При спробі нападу підніми крик, шуми, стукай по стінках ліфта, захищайся будь-яким способом. Постарайся натиснути кнопку В«Виклик диспетчераВ» і будь-якого поверху.
Якщо двері відкрилися, постарайся вибігти, клич на допомогу сусідів. Опинившись у безпеці, негайно виклич міліцію і повідом прикмети нападника.
Запам'ятай! Заходь в ліфт, переконавшись, що на майданчику немає стороннього.
Безпека на вулиці:
Постарайся повертатися додому завидна.
Якщо затримуєшся, обов'язково подзвони додому, щоб тебе зустріли.
Рухайся по освітлених, людних вулицях, бажано в групі людей.
Уникай пустирів, парків, стадіонів, темних дворів, підворіть, тунелів.
При загрозі нападу підніми шум, кричи, клич на допомогу, а також сміливо застосовуй засоби самозахисту.
Відмовляйся від пропозиції незнайомих людей проводити або підвести тебе.
Якщо помітиш, що хтось переслідує тебе, спостерігаючи за ним, перейди на іншу сторону вулиці; якщо здогад підтвердився - біжи до освітленому ділянці вулиці або туди, де є люди.
Як не стати жертвою шахраїв:
Ніколи не приймай пропозиції вчинити сумнівну, на твою думку угоду, навіть якщо вона здається дуже вигідною.
Купуючи дефіцитний товар з рук, зустрічайся з продавцем там, де можна спокійно і без поспіху розглянути або приміряти придбану річ.
При покупці, перш ніж віддати гроші, ще раз подивись товар, розплачуйся не випускаючи його з рук.
Чи не довіряй свої речі стороннім людям.
Не бери участь в сумнівних розіграшах призів та лотереях, особливо на вулиці, в переходах, біля метро, ​​на вокзалах, ринках.
Ніколи не грай в азартні ігри, навіть з друзями.
Чи не вступай у гру, правила якої тобі недостатньо добре відомі.
Ніколи не погоджуйся на порушення норм етики і закону.
Запропонуємо учням таку ситуацію: ви вирішили зайти до одного в сусідню квартиру віддати відеокасету. Тільки відійшли від двері - вона зачинилися, а ключі залишилися вдома. p> Виберіть із запропонованих варіантів ваші подальші дії в необхідній логічній послідовності:
1. Чекати батьків на сходовій клітці. p> 2. Зайти до одного і зателефонувати батькам. p> 3. Запросити робітників з сусіднього будівництва відкрити замок. p> 4. Почекати батьків у одного. p> Відповідь: 2, 4. p> Учитель дає творче завдання: розділитися на пари за власним бажанням, придумати сценки, і обіграти на наступному занятті. Сценки на тему криміногенні ситуації. p> Учні поділяються на довільні групи по 3-4 людини. Йде живе обговорення поставленого завдання. Учні придумують сценки. p> До дошки виходить перша група: спілкування з незнайомою людиною. Один з учнів зображує дитини, ще двоє грають незнайомих дорослих які намагаються заманити його в машину. В«ДитинаВ» говорить що йому нічого не потрібно, що він їх не знає, не чого не хоче. В«ДитинаВ» починає кликати на допомогу, і як можна швидше направляється до батьків, і тут же про все їм розповідає.
До дошки виходить друга група: ситуація-незнайома людина дзвонить у двері. Розподіл ролей таке ж. Незнайомі В«доросліВ» стукати в квартиру. В«ДитинаВ» підходить до дверей, дивиться у вічко, якщо вічка немає запитує: В«Хто тамВ». Дорослі під різними приводами намагаються потрапити до квартиру. В«ДитинаВ» дзвонить сусідам і про все розповідає. Якщо незнайомці намагаються відкрити двері, терміново дзвонить у міліцію по тел.02. називає причину дзвінка і точну адресу, потім з балкона або з вікна кличе на допомогу знайомих або сусідів. p> До дошки виходить третя група: незнайома людина в під'їзді будинку. Один з учнів зображує дитини, інший грає незнайомого дорослого. Учень який грає дитини помітивши за собою незнайомого людини не заходить в під'їзд свого будинку роблячи вигляд що щось забув. В«ДитинаВ» не підходить до квартирі і не відкриває її якщо на майданчику знаходиться незнайомий, він виходи...
