деного дослідження, показав, що досягнення мети необхідно вирішити такі конкретні завдання:
· встановити семантичну структуру прислівників і їх компонентний склад;
· з'ясувати сприйняття носіями англійської мови різниці між значеннями прислівників місця та напрямку;
· виявити частоту і поширеність досліджуваних прислівників і їх лексико-семантичності варіантів в текстах англійської художньої та наукової прози;
· визначити і обгрунтувати граматичні зв'язки прислівників, охоплених загальним семантичним ознакою статичних і динамічних просторових відносин, а також кожного з їх лексико-семантичних варіантів в текстах англомовної художньої та наукової прози;
· вивчити лексичну сполучуваність англійських прислівників місця та напрямку: встановити наявність / відсутність залежності лексичної сполучуваності від семантики прислівників і від семантики слів, з якими вони поєднуються;
· показати наявність / відсутність залежності частоти лексико-семантичних груп прислівників, конкретних прислівників, а також їх лексико-семантичності варіантів від текстостілевого фактора.
У роботі застосовані різні методи лінгвістичного аналізу. Компонентний аналіз спрямований на уточнення семантичної структури аналізованих прислівників, дистрибутивний аналіз - на вивчення контекстуальних партнерів прислівників, також використовувалися кількісний аналіз і елементи статистичного аналізу.
1. Роль і місце прислівники в сучасній англійській мові
1.1 Члени речення і частини мови сучасної англійської мови
Вже дуже давно люди інтуїтивно, на основі самих різноманітних критеріїв встановлювали певні класи слів, які чинився зручно встановити при описі мов з поділом словникового складу за частинами мови. В історії науки про мову, починаючи з давньоіндійських мовознавців і Аристотеля, постійно спостерігається прагнення охарактеризувати певні класи слів.
Термін частини мови (partes orationis, Redeteile, parts of speech, parties du discours), яким оперує традиційна граматика, вельми невдалий. Під частинами мови фактично маються на увазі не лінійні відрізки висловлювань, а безлічі (класи) слів, що володіють якимись загальними граматичними ознаками [32, c.138].
В принципі неможлива єдина універсальна класифікація слів за частинами мови. Залежно від будови мови і теоретичних позицій дослідників виділяється від 2 до 15 частин мови. На основі синтаксичного критерію в більшості мов світу досить чітко розмежовуються передусім іменники і дієслова (за І.І. Мещанінова, на певному щаблі дієслово ще не виділяється; його появі передує виділення присудка). Якщо не брати до уваги службові слова, то ними і може бути вичерпаний перелік універсальних частин мови (Жозеф Вандріес) [32, c.142].
Розподіл одиниць лексикону по великих граматичним класам зазвичай проводиться на основі комплексу ознак власне граматичного характеру. До них відносяться:
· семантичний критерій (категоріальне граматичне значення слів),
· синтаксичний критерій (здатність виступати в позиції певного члена пропозиції і поєднуватися з певними класами слів),
· морфологічний критерій (особливос...
