ливість, активність, швидкість або сповільненість реакцій. [4]
Темперамент - стійке об'єднання індивідуальних особливостей, пов'язаних з динамічними, а не змістовними аспектами діяльності; ті індивідуальні властивості, що найбільшою мірою залежать від природних здібностей людини. Темперамент - індивідуальна характеристика суб'єкта з боку динамічних особливостей його діяльності психічної: інтенсивності, швидкості, темпу, ритму психічних процесів і станів. До властивостей темпераменту відносяться:
) індивідуальний темп і ритм процесів психічних;
) ступінь стійкості почуттів;
) ступінь вольового зусилля. [6]
Темперамент ( від лат. temperamentum - належне співвідношення частин, відповідність) - характеристика індивіда з боку його динамічних особливостей: інтенсивності, швидкості, темпу, ритму психічних процесів і станів. (Психологічний словник / За заг. Ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевського)
2. Типи темпераментів
До теперішнього часу основними типами темпераменту вважаються ті ж чотири, які були виділені античної наукою: сангвінічний, холеричний, флегматичний і меланхолійний. Уявлення про те, який у людини темперамент, зазвичай складається на підставі деяких характерних для даної особи психологічних особливостей.
Розглянемо характерних представників основних типів темпераменту на прикладі учнів шостих класів, вік 12-13 років (описи перших трьох - з роботи BC Мерліна і Б.А. Вяткіна).
Сангвінік (Сергій) - дуже живий, непосидючий підліток. У класі ні хвилини не сидить спокійно, постійно змінює позу, крутить що-небудь у руках, тягне руку, розмовляє з сусідом. Швидка хода підстрибом, швидкий темп мови. Дуже вразливий і легко захоплюється. Порушено розповідає про переглянуті фільми, прочитану книгу. На уроках жваво відгукується на кожен новий факт або нове завдання. Разом з тим його інтереси і захоплення дуже непостійні і нестійкі. Захопившись новою справою, хлопчик легко байдужіє до нього. У нього живе, рухливе, виразне обличчя. За його особі легко вгадати, яке її настрій, яке його ставлення до предмета чи до людини. На цікавих для нього уроках він проявляє велику працездатність. На «нецікавих» ж уроках майже не слухає вчителя, розмовляє з сусідами, позіхає. Почуття і настрої його дуже мінливі. Отримавши «двійку», він готовий розплакатися і насилу стримує себе. Однак не проходить і півгодини, як він зовсім забуває про погану позначці і в зміну бурхливо і весело носиться по коридорах. Незважаючи на його жвавість і непосидючість, його легко дисциплінувати: у досвідченого вчителя він прекрасно сидить на уроках і ніколи не заважає роботі класу. Швидко звикає до нової обстановки і нових вимог. У даній школі він навчається перший рік, а між тим вже звик до нових вчителям, зійшовся з хлопцями, подружився з багатьма, увійшов в актив класу.
Холерик (Саша) - виділяється серед однокласників своєї імпульсивністю. Захопившись розповіддю вчителя, легко приходить у стан збудження і перериває розповідь різними вигуками. На будь-яке питання викладача готовий відповідати, не подумавши, і тому часто відповідає невлад. У досади і роздратуванні легко виходить з себе, вступає в бійку. Пояснення вчителя слухає дуже ...
