зосереджено, не відволікаючись. Так само зосереджено виконує класну і домашню роботу. На перервах ніколи не сидить на місці, бігає по коридору або бореться з ким-небудь. Говорить голосно, швидко. Пише швидко, розмашисто, почерк нерівний. У виконанні громадських доручень, а також у спортивних заняттях проявляє активність і завзятість. Його інтереси досить постійні і стійкі. Чи не втрачається при виникають труднощі і з великою енергією їх долає.
Меланхолік (Коля) - спокійний, сидить завжди в одному і тому ж положенні, що-небудь крутить у руках, настрій змінюється від дуже незначних причин. Він болісно чуттєвий. Коли вчитель пересадив його з одного парти на іншу, він образився, довго міркував, чому його пересадили, і в цей день на всіх уроках сидів засмучений і пригнічений. Разом з тим почуття у нього пробуджуються повільно. При відвідуванні вистави в цирку він довго сидить, мовчки, з нерухомим обличчям і лише поступово починає «відтавати»- Посміхатися, сміятися, вступати в розмову з сусідами. Легко втрачається. Варто вчителю зробити йому найм'якше зауваження, як хлопчик ніяковіє, голос його стає глухим, тихим. Дуже стриманий у вираженні почуттів. Отримавши «двійку», анітрохи не змінившись в обличчі, йде на місце і сідає, але вдома, за словами батьків, довго не може заспокоїтися, не в змозі взятися за роботу. Відповідає на уроці невпевнено, затинаючись, навіть якщо ретельно підготувався до уроку, свої здібності і знання оцінює низько, тоді як насправді він трохи вище середнього рівня. Якщо при виконанні якого-небудь навчального завдання зустрічаються труднощі, він губиться і не доводить роботу до кінця.
Флегматик (Віктор) - неквапливий і спокійний. Він відповідає на питання не відразу і без будь-якої жвавості, як би добре не знав матеріал. Для нього характерна невтомність: він не уникає додаткового розумового навантаження і, наскільки б довго не займався, його не вдається бачити втомленим. Він тягнеться до логічно розгорнутим, розлогим висловлювань: вимовляє слова рівним голосом, не боячись збитися, як би вже на самому початку довгого побудови знаючи, коли і яким чином буде закінчена розпочата думку. Зовні він не збуджується і нічому не дивується на уроці, що б не відбувалося в класі. Він бере участь у спортивних змаганнях (гімнастика), не виявляючи, на відміну від більшості учасників, якого азарту або хвилювань. Він не буває ні метушливим, ні веселящимся, ні засмученим [3].
У психології отримала певне визнання класифікація темпераментів, заснована на обліку таких психологічних особливостей, які позначають термінами екстраверсія, інтроверсія (ці поняття були введені в психологію швейцарським психіатром і психологом К. Юнгом в першій чверті нашого століття).
Вони визначають, від чого переважно залежать реакції і діяльність людини - від зовнішніх вражень, що виникають у даний момент (екстраверсія), або ж від образів, уявлень і думок, пов'язаних з минулим і майбутнім (інтроверсія).
Рис. 1. Типи темпераментів
Рис. 2. Ваш тип темпераменту
Однак було б помилкою думати, що всіх людей можна розподілити по чотирьох основних темпераментами. Лише деякі є чистими представниками цих типів; у більшості ж ми спостерігаємо поєднання окремих рис одного темпераменту з деякими рисами іншого. Один і той же люд...
