, як цього вімагають Завдання практики. Особливо це стосується Громадського ОРГАНІЗАЦІЙ, что формуються найчастіше спонтанно, что відрізняються «Плаваюча» кількіснім складом, різноманітністю структур управління, великою внутрішньою дінамікою розвитку і т.д.
Мета дослідження: побудова і аналіз моделі соціально-психологічного процесса формирование корпоратівної культури діючої громадської організації методом інваріантного моделювання.
Єдиної усталеної системи підходів до РОЗГЛЯДУ Поняття «корпоративна культура» сегодня НЕ існує. Тому в науке сформувався ряд найбільш Поширеними підходів до вовченя та Опису цього явіща [1]:
) Системно-Динамічний ПІДХІД Полягає в поданні організаційної культури як складної системи, что зазнає фазових перетвореності.
) Синергетичний ПІДХІД опісує організаційну культуру як хаотично природній процес, что розгортається в организации. У цьом процессе одні субкультури посілюються, а Інші згасають.
) Інформаційний ПІДХІД подає образ культури як поєднання СОЦІАЛЬНИХ феноменів з інформаційнімі, де колективна свідомість (что Несе в Собі духовні цінності) формується в процессе передачі информации от індівіда до індівіда, а засоби масової комунікації активно вплівають на цею процес.
) Ієрархічній ПІДХІД інтерпретує корпоративну культуру як ієрархічно організовану систему, в Якій культури вищого уровня розвіваються за ВЛАСНА законами, відміннімі від Законів нижніх уровня.
) Когнітівній ПІДХІД Полягає в уявленні про корпоративну культуру як систему пізнавальних теоретичністю конструктів, крізь призму якіх спріймається НАВКОЛИШНЬОГО дійсність.
) Сімволічній ПІДХІД візначає корпоративну культуру як сукупність правил поведінкі, сімволів, рітуалів і міфів.
Зрозуміло, вся сукупність наукових підходів НЕ обмежується ЦІМ переліком, но дані підході найбільш пошірені, и самє на їх Основі зазвічай робляться СПРОБА вівчання, типологізації та інтерпретації культур.
У ході реализации процесса дослідження корпоратівної культури, з урахуванням складності об'єкта дослідження, могут вінікнуті серйозні спотворення в розумінні суті досліджуваніх процесів. Унікальний за своєю природою дослідницький процес может стать малоефектівнім и трівалім за годиною. Пізнання культури є надскладнім процесом, что обумовлюється принципова нескінченністю феномена Суспільства и феномена людини, їх нескінченнім різноманіттям и баготоаспектностью. Використовуват одночасно всі підході, аспекти, врахуваті всі фактори Неможливо, альо нужно Певна повнотіла, достаточно для вирішенню наукових и практичних Завдання конкретної роботи.
Если про єкт в процессе свого розвитку становится все більш складним, много якісним и різноманітнім (Яким є корпоративна культура), то и метод его дослідження винен буті загально, комплексна, відповіднім за своими внутрішнімі можливіть ЗРОСТАЮЧИЙ різноманіттю , за щаблем узагальнення - масштабності досліджуваного про єкта. Про єднаті дві види складнощів (про єкта и методу) можна на Основі методології системного підходу, коли досліджуваній об'єкт АПРІОРІ розглядається як система и досліджується помощью системних закономірностей [4,7].
Практично всі сучасні науки побудовані за системним принципом. Важлива аспектом системного підходу є Вироблення нового принципом его использование - створення нового, єдиного и більш оптимального підходу (Загальної методології) до пізнання, для! Застосування его до будь пізнаваного матеріалу, з гарантованого метою отріматі найбільш ПОВНЕ и цілісне уявлення про цей матеріал.
Для того, щоб системний ПІДХІД БУВ обґрунтовано Прийнятних в дослідженні корпоратівної культури громадської організації, ВІН винен володіті достаточно високим рівнем абстрактності и узагальнення. Цей рівень слід утрімуваті в питань комерційної торгівлі межах: при перевіщенні уровня узагальнення системна методологія может відірваті дослідження від конкретних завдань практики, в тій же годину при недостатньому Рівні узагальнення, прагненні до максімальної (до приватних деталей) регламентації и детермінованості всех аспектів и операцій системний ПІДХІД может віродітіся в узагальнено-приватний метод, зручне в конкретному дослідженні Певного увазі, альо В принципі непригодна на роль універсального підходу даже у Вузька класі різноякісніх задач) [2].
Моделюючі про єкт як систему, дослідник винен розкласті его на Певнев безліч елементів, а такоже сформулюваті Певнев безліч отношений между ними. При цьом передбачається, что системна модель про єкта здатно поясніті всі его істотні Властивості и отношения, а такоже інтегральне поведение про єкта в цілому, добро узгоджуючі при цьом з емпірічнімі Даними про нього, отриманий путем систематичн...
