Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічні основи виховання

Реферат Психологічні основи виховання





духовних цінностей). До цього слід додати, що особистість завжди визначається і характеристикою її руху як однолітка певного покоління, сімейною структурою і положенням її в цій структурі (як батька чи матері, сина і дочки і.т.д.). Досить суттєвою характеристикою людини як особистості є її національна приналежність, а в умовах расової дискримінації капіталістичного суспільства - і приналежність до певної раси (привілейованої або пригнобленої), хоча сама раса не є соціальним утворенням, а є феномен історичної природи людини.

Теорія особистості - це сукупність гіпотез, або пропозицій про природу і механізми розвитку особистості. Теорія особистості намагається не тільки пояснити, але і передбачити поведінку людина


. 1 Теорії особистості зарубіжних психологів


. 1.1 Психодинамічна теорія особистості

Основоположником психодинамической теорії особистості, також відомої під назвою «класичний психоаналіз», є австрійський вчений З. Фрейд [6].

Фрейд стверджував, що особистість не володіє ніякою свободою волі. Поведінка людини повністю детерміновано його сексуальними і агресивними мотивами, які він називав ід (воно). Що стосується внутрішнього світу - він суб'єктивний. Людина перебуває в полоні власного внутрішнього світу, істинне зміст мотиву приховано за «фасадом» поведінки. І тільки описки, обмовки, сновидіння, а також спеціальні методи можуть дати більш-менш точну інформацію про особистість людини.

З.Фрейд виділяє три основних концептуальних блоку, або інстанції особистості:

) ід («воно») - головна структура особистості, що складається із сукупності несвідомих (сексуальних і агресивних) спонукань; ід функціонує відповідно до принципом задоволення;

) его («я») - сукупність переважно усвідомлюваних людиною пізнавальних і виконавчих функцій психіки, що представляють, в широкому сенсі, всі наші знання про реальний світ; его - це структура, яка покликана обслуговувати ід, функціонує відповідно до принципу реальності і регулює процес взаємодії між ід і суперего і виступає ареною безперервної боротьби між ними;

) суперего («понад - я») - структура, яка містить соціальні норми, установки, моральні цінності того суспільства, в якому живе людина.


. 1.2 Аналітична теорія особистості

Аналітична теорія особистості близька до теорії класичного психоаналізу, оскільки має з нею багато спільних коренів. Найбільш яскравим представником цього підходу є швейцарський дослідник К. Юнг.

Головним джерелом розвитку особистості Юнг вважав вроджені психологічні чинники. Людина отримує у спадок від батьків готові первинні ідеї - «архетипи». Деякі архетипи універсальні, наприклад ідеї Бога, добра і зла, і властиві всім народам. Але є архетипи культурно- і індивідуально-специфічні. Юнг припускав, що архетипи відображаються в сновидіннях, фантазіях і нерідко зустрічаються у вигляді символів, що використовуються в мистецтві, літературі, архітектурі та релігії. Сенс життя кожної людини наповнити вроджені архетипи конкретним змістом.

На думку Юнга, особистість формується протягом усього життя. У структурі особистості домінує несвідоме, основна частина якого становить «колективне несвідоме» - сукупність всіх вроджених архетипів. Свобода волі особистості обмежена. Поведінка людини фактично підпорядковане його вродженим архетипів, або колективного несвідомого. Внутрішній світ людини, в рамках даної теорії, повністю суб'єктивний. Розкрити свій світ особистість здатна тільки через свої сновидіння і відносини до символів культури і мистецтва. Справжній зміст особистості приховано від стороннього спостерігача.

В аналітичній моделі виділяють три основних концептуальних блоку, або сфери, особистості:

. Колективне несвідоме - основна структура особистості, в якій зосереджений весь культурно-історичний досвід людства, представлений в психіці людини у вигляді успадкованих архетипів.

. Індивідуальне несвідоме - сукупність «комплексів», або емоційно заряджених думок і почуттів, витіснених зі свідомості. Прикладом комплексу може служити «комплекс влади», коли людина всю свою психічну енергію витрачає на діяльність, прямо чи посередньо пов'язану з прагненням до влади, не усвідомлюючи цього.

. Індивідуальне свідоме - структура, що служить основою самосвідомості й включає ті думки, почуття, спогади і відчуття, завдяки яким ми усвідомлюємо себе, регулюємо свою свідому діяльність.

Цілісність особистості досягається за рахунок дії архетипу «самість». Головна мета цього архетипу - «индивидуация» людини, або вихід з колективного несвідомого. Це досягається завдяки тому,...


Назад | сторінка 2 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Феномен особистості в психології. Теорія особистості
  • Реферат на тему: Психологія особистості. Структура особистості. Здібності і задатки
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Структура і динаміка особистості в теорії класичного психоаналізу
  • Реферат на тему: Психодинамічна теорія і структура особистості за З. Фрейдом