tify"> Тип оціночного кошти Функціональна приналежність оціночного кошти Код оціночного средстваПроектное заданіеВиполненіе проекту (курсової, дослідницький, навчальний, сервісний, соціальний, творчий, рекламно-презентаційний т.п.) 1Рефератівное заданіевиполненіе реферата2Расчетное заданіеКонтрольная робота, індивідуальне домашнє завдання , лабораторна робота, практичні занятія3Поісковое заданіе4Аналітіческое заданіе5Графіческое заданіе6Заданіе на программірованіе7ТестТестірованіе, письмовий екзамен8Екзаменаціонное заданіеПісьменний/усний екзамен9Практіческое заданіеЛабораторная робота, практичні заняття, практичний іспит, навчальна/виробнича (переддипломна) практіка10Ролевое заданіеДеловая ігра11Ісследовательское заданіеІсследовательская работа12Заданіе на ВКР дипломний проектВипускная кваліфікаційна робота СПО13Заданіе на ВКР дипломна работаВипускная кваліфікаційна робота СПО14Заданіе на ВКР письмова екзаменаційна работаВипускная кваліфікаційна робота НПО15Заданіе на ВКР випускна практична кваліфікаційна работаВипускная кваліфікаційна робота НПО16
. 1 Оціночні кошти поточного контролю і проміжної атестації
Оціночні кошти поточного контролю і проміжної атестації поділяються на контрольні завдання, показники виконання, критерії оцінки.
Контрольні завдання включають одну або декілька завдань (питань) у вигляді коротку формулювання дій (діяльності), які слід виконати, або опис результату, який потрібно одержати.
Показники виконання являють собою формалізований опис оцінюваних основних (ключових) параметрів процесу (алгоритму) або результату діяльності.
Критерії оцінки - правила визначення чисельної чи вербальної оцінки при порівнянні показників виконання з результатами (процесу або продукту) дій, що демонструються (отриманих) атестуються.
За складністю контрольні завдання поділяються на прості і комплексні контрольні завдання.
Прості (елементарні) контрольні завдання передбачають вирішення в одне або два дію. До них можна віднести:
тестові завдання з вибором відповіді в закритій формі, на встановлення відповідність в закритій формі, або на встановлення правильної послідовності в закритій формі;
прості ситуаційні задачі з короткою відповіддю або простим дією;
нескладні завдання по відтворенню тексту, рішення або мануального дії.
Комплексні контрольні завдання вимагають багатоходових рішень як у відомій, так і в нестандартній ситуаціях. Це завдання у відкритій формі, що вимагають поетапного вирішення і розгорнутої відповіді, в т.ч. тестові, і завдання на індивідуальне або колективне виконання проектів, на виконання лабораторних робіт чи практичних дій на тренажерах, верстатах, манекенах і т.п.
Комплексні контрольні завдання можуть застосовуватися для перевірки комплексних умінь, здібностей або компетенцій студента.
У структурі оціночного кошти можуть міститися прості і комплексні контрольні завдання, які можуть бути скомпоновані у вигляді завдання на виконання випускної кваліфікаційної роботи, проекту, екзаменаційному білеті чи у тесті (батареї тестових завдань), і т.п.
Відповіді на запитання та рішення простих контрольних завдань передбачають виконання атестуються простих дій по викладу знань понять, визначень, термінів, законів, формул і т.п. з розумінням сенсу вивченого матеріалу (літера В), або по застосуванню інформації для вирішення завдань; застосування (фактів, правил, теорій, прийомів, методів) в конкретних ситуаціях, дотримання принципів і законів (літера П).
Рішення комплексних контрольних завдань вимагає від аттестуемого виконання складних дій:
по розділенню інформації на взаємозалежні частини, виявленню взаємозв'язків між ними, усвідомлення принципів організації цілого і тому подібне (аналіз - літера А);
по інтерпретації результатів, творчому перетворенню інформації з різних джерел, створення продукту/гіпотези, системного пояснення/рішення і іншої нової інформації, що пояснює явище чи подія, передбачати що-небудь і т.п. (синтез - літера С);
по оцінці значення об'єкта/явища для конкретної мети, визначенню і висловлення судження про цілісність ідеї/методу/теорії на основі проникнення в суть явищ та їх порівняння, і т.п. (оцінка - літера О).
Категорія дій аттестуемогоЛітера категорії действійКонкретізація об'єктів контролю за характером дій аттестуемогоАльтернатівние дієслова дескрипторів завдань/питань на виконання атестуються контрольованих дій усвідомлене відтворення інформацііВпростие дії по викладу знань понять, визначень, термінів, законів, формул і т.п. з розумінням сенсу вивченог...
