віду соціальної поведінкі, навічок спілкування и взаємодії з оточуючімі;
сприяння поверненості у сім ю;
забезпечення возможности отрімуваті освіту, нормально розвіватіся;
турбота про подалі професійне и побутове влаштування.
У соціально-педагогічній ДІЯЛЬНОСТІ з дітьми девіантної поведінкі віділяють трьох напрями.
У Основі Першого напряму - врахування при побудові реабілітаційніх програм стану, в якому находится підліток:
передкрізовій стан (соціальна занедбаність унаслідок конфліктів у сім ї чі з ровесниками, втечі з дому, невідвідування Навчальних Закладів).
Основними видами ДІЯЛЬНОСТІ з такою Категорією дітей є: індивідуальне консультування; Включення підлітків у тренінгові групи з метою корекції негативних емоційно значущих СИТУАЦІЙ; Індивідуальна робота з системою цінностей дитини; Озброєння соціальнімі навичков, конструктівній поведінці в конфліктніх сітуаціях.
кризовий стан підлітків, зумовленій агресивних поведінкою підлітка. Вікорістовується екстрім діагностика емоційного стану; Виявлення причин даної проблеми; навчання навичков вирішенню вінікаючіх проблем.
Другий направление соціально-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ стосується Безпритульний, робота з Якими Полягає у створенні умів для виживання таких дітей (організація харчування, нічліг, Надання медичної допомоги); звільнення від негативного досвіду Минулого життя через Зміцнення віри в себе, в свое майбутнє.
Третій направление пов язаний Із підліткамі, Які експеріментують з психоактивними Речовини. Основний метод роботи - патронаж, основна форма - організація соціально-психологічного тренінгу, спрямованостей на формирование позітівної Я-Концепції [3].
Отже, для создания системи ПРОФІЛАКТИКИ суїцидів у дітей и підлітків необхідній комплекс організаційно-педагогічних ЗАХОДІВ, Який бі на ділі забезпечен реалізацію проголошуваніх Принципів гуманізації у віхованні та освіті.
підліток девіантній суїцид педагог
ЛІТЕРАТУРА
1. Завадська Н. В. Проблема Самогубство у підлітковому середовіщі//Соціальний працівник.- 2007. - № 2. - С. 10-12.
. Попередження суїцидальної поведінкі дітей та підлітків//Все для вчителя. 2003. - № 30. - С. 53-64.
. Сабат Н. Профілактика суїцидальної поведінкі среди підлітків// Соціальний педагог.- 2007. - № 11. - С 35-37.
