щоб поширювати свої творіння. Для пересічного ж користувача відео було лише інструментом для створення сімейного архіву.
Думка Ян Томпсона (Ian Thompson) про відео в Інтернеті «Для історії значення такої схеми важливо подвійно. Щоб подивитися у всіх деталях ролик із записом вбивства Кеннеді, потрібні були роки, однак якщо щось подібне станеться наступного разу, світ побачить все своїми очима через миті ».
Збереження історичної спадщини - одна з найбільш недооцінених можливостей павутини. Ще ніколи до цього в руках людства не було такого потужного інструменту для розповіді про колективну історії, і це стосується не тільки користувачів з числа живуть нині, але і майбутніх поколінь.
Також можна виділити ряд інших можливостей:
- платіжні та валютообмінні системи;
- віртуальне інтерактивне спілкування на теми за інтересами (чати), для чого достатньо, наприклад, купити домен info і розмістити там свій сайт-візитку;
- віртуальний обмін файлами на файлообмінниках, аудіо та відео-перегляди і скачування;
- віртуальне, або як його називають частіше, дистанційне навчання;
- віртуальна бібліотека (медіатека) і журнали, підписки.
. 3 Інформатизація суспільства
Сучасний етап розвитку цивілізованого суспільства по праву називають періодом інформатизації. Сучасне матеріальне виробництво, освіту та інші сфери діяльності все більше потребують інформаційному обслуговуванні, переробки великої кількості інформації. Універсальним технічним засобом обробки інформації є комп'ютер, який грає роль підсилювача інтелектуальних можливостей людини і суспільства в цілому, а комунікаційні засоби, що використовують комп'ютери, служать для зв'язку і передачі інформації. Поява і розвиток комп'ютерної техніки - це необхідна складова процесу інформатизації суспільства.
На даний момент існує два схожих термінів це «комп'ютеризація суспільства» і «інформатизації суспільства», проте вони мають деякі відмінності. Наприклад «інформатизації суспільства» є більш широким поняттям, ніж «комп'ютеризація суспільства», і спрямована на якнайшвидше оволодіння інформацією для задоволення потреб людини. У понятті «інформатизація суспільства» звернути увагу треба не стільки на технічних засобах, скільки на сутності і цілі соціально-технічного прогресу.
Інформатизація сприяють розширенню прямих і зворотних зв'язків між державою і громадянами країни, активізує участь різних груп населення в управлінні країною, її регіонами, місцевими громадами, піднімає на необхідний рівень збір, обробку та аналіз інформації про стан справ як в цілому, так і за окремими напрямами розвитку держави, що надходить у владні структури.
До характерних рис і ознаками інформаційного суспільства слід віднести:
- створення глобального інформаційного простору, що забезпечує ефективне інформаційну взаємодію людей, їх доступ до світових інформаційних ресурсів і задоволення їх соціальних і особистісних потреб в інформаційних продуктах і послугах;
- становлення і в подальшому домінування в економіці нових технологічних укладів, що базуються на масовому використанні інформаційних технологій і ведуть до появи нових форм соціальної та економічної діяльності (дистанційна освіта, телеробота, телемедицина, електронна торгівля, електронна демократія і інше);
- створення та розвиток ринку інформації і знань як чинників виробництва на додаток до ринків природних ресурсів, праці і капіталу, перехід інформаційних ресурсів суспільства в реальні ресурси соціально-економічного розвитку і перетворення інформації на товар;
- підвищення рівня професійного та загальнокультурного розвитку за рахунок вдосконалення системи освіти та розширення можливостей систем інформаційного обміну на міжнародному, національному та регіональному рівнях, підвищення ролі кваліфікації, професіоналізму і здібностей до творчості як найважливіших характеристик послуг праці;
- створення ефективної системи забезпечення прав громадян і соціальних інститутів на вільне одержання, поширення і використання інформації як найважливішої умови демократичного розвитку, поліпшення взаємодії населення з органами влади.
Процес інформатизації сучасного суспільства йде настільно «великими кроками», що неможливо назвати жодну сферу людської діяльності, яку б він не торкнувся найсерйознішим чином. Перехід до інформаційного суспільства змушує зовсім по-новому підходити до вирішення завдань в різних галузях. У тому числі, в першу чергу, це відноситься до всього, що пов'язано з сучасною освітою.
. 4 Інфо...
